小学家长会课件(20).pptVIP

期末考试总结 语文：94.90 数学：90.78 在平日的学习中，我希望家长配合 督促孩子及时完成作业，态度认真一看便知。 督促孩子完成口头作业。 发现问题及时联系老师。 督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一起读，一起成长。 引导孩子形成积极健康的观念，安全时刻在心间。 在平日的学习中，我希望家长配合 每天要记得提醒孩子带课本和学具。 每天亲子交流，多问问学校表现，我比较重视孩子阅读习惯的培养。每天看十五分钟的书。 我在教学中当然会向你反映出孩子身上存在的问题，想办法目的是改进，不是告状，家长大可不必有心理压力，我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。我以前教过一个小孩子，他比较顽皮，偷过同学的东西，上课玩东西不听讲，我打了几次电话给家长后来他爸看到我还找地方躲。 在平日的学习中，我希望家长配合 注重生活中自理能力的培养。 按时上学，不迟到，有事请假，纪律意识 作业一般情况下要求签名。特别是家听。 总结起来三句话：思想上继续引导孩子；行为上继续辅导孩子；学习上要帮助孩子。 对家长提一些建议 还是要正确看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。 联系老师：了解孩子情况、了解对学生的基本要求。 创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性、执着）。 经常带孩子外出，了解社会、生活（体育锻炼、手抄报、交友、编作文集、小发明）。 家长应注意： 希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子： 学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔 * * * * * 二年（2）班 学习标兵： 倪恩典 张萌 魏茹冰 高梓涵 马红轩 光荣榜 劳动标兵： 孙婧瑜 陈慧玲 刘宝旭 体育标兵： 倪恩典 马红轩 陈慧玲 董璇 进步之星： 倪恩典 张萌 马红轩 李妍 1.部分同学不能完成每日的作业，日常学习中不重视听，读，背诵的作业，导致对基础知识的掌握不牢固。 2.课堂听课不认真，对于我要求的重点题型的讲解根本没有掌握，上课溜号。 3.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。 4.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读课精神不集中，部分同学早上到校稍晚些，导致浪费了很多学习时间。 5.不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！ 6.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 1、?创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，并适当给写小奖励。 5、制定家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 给家长们的几点参考： 2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的人交朋友。 4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！ 给家长们的几点参考： 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。 招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。 招数四：保持一致，始终如一 家长有的时候，能