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议论文阅读的一般规律 什么叫议论文？议论文就是议论、分析问题，论述道理、阐述观点的文章；；有以立论为主的，也有以驳沦为主的。报纸上的社论。评论员文章，关于工业、农业、科学技术问题的专论，关于思想品质修养。社会现象的短评，都属于议论文的范围。 相对于记叙文、说明文，议论文内容比较抽象、枯燥，成为很多同学头疼的难点。其实解读议论文并不难，尤其是初中阶段，只要求读懂简单的议论文，所以考查的知识点也相对简单。只要你能掌握下面一些阅读方法，就一定能从容应对。 一、理清思路 读过一篇议论文，首先要大体上理解作者的思路，把握文章的结构。先从概括每段大意入手，看看各段大体上写了些什么内容，哪几段讲的是同一个问题，分析段落层次的意思，必须注意找准中心句。对段落而言，中心句就是居中心位置，起决定作用的句子。中心句的出现常有以下几中方式：提示性的，居于段首；总结性的，居于段尾；过渡性的，居于中间；含蓄性的，即段意隐含在字里行间或含于言辞之外。中心句找到了，整个段的意思，或几个段的意思也就清楚了。然后总起来看段与段之间有什么关系，在此基础上再分析这篇文章的结构。 二、把握结构 议论文的结构基本上分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”，常用“是什么”——“为什么”——“怎么样”三个层次，逐层递进结构。例如《敬业与乐业》；二是并列展开的论述结构，叫“横式”，具体来说有“总——分——总”式、“总——分”式、“分——总”式。 三、明确论点 论点是一篇议论文的灵魂，起统率作用。一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。寻找、概括、归纳中心论点是解读一篇议论文最重要的问题。那么如何找出一篇议论文的论点呢？ １、从文章题目上找。大多数文章的题目就是本文的论点，比如《事物的正确答案不止一个》《应有格物致知精神》题目就是本文的中心论点。 ２、从文章开头找。一般议论文都是开门见山，在文章的开头提出论点。例如《敬业与乐业》一文中“敬业”这个语段就属于开门见山直接提出观点“要敬业”。 ３、从文章中间找。有一些议论文，为了吸引读者，激发阅读兴趣，在开头先引用一则故事、一句名言、一首小诗或者一些社会现象来引出论点或论题。如人教版老教材中的《哨子》一文，就属于运用一个故事作为引子引出中心论点：不要为不必要的东西花费太多。 ４、从文章中归纳出论点。也有一些议论文全文没有现成的论点，需要自己去提炼概括，概括时必须通览全文，深入理解作者的意图，语言要精炼，内容要全面。例如课外文章《跨越苦难》一文的论点也需要通读全文来概括：接受并战胜苦难，就会走向成功。 四、掌握论据 论据是支撑论点的材料和依据，论据分为事实论据和道理论据 。让学生会辨别事实论据和道理论据，事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。例如《事物的答案不止一个》中事实论据：约翰?古登贝尔克的事例(第8自然段)；罗兰?布歇尔的事例(第9自然段)——都是从自然科学方面设例。例如《敬业与乐业》一文中作者列举的事实 有生活中的实例，有自己亲身经历的经验 道理论据是指为了对某个问题或者观点进行论证说明其正确或错误而引用一些名人名言、谚语、古代文献等进行证明的材料，一般指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点，就是通过讲道理来说明一个问题。它也可以是对问题的分析、解释说明的过程。它包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等）、经典性的或广为人知的事例，以及自然科学的原理、定律、公式等。例如《敬业与乐业》一文 道理论据主要引用名人的话。 五、掌握论证方法 论证方法是阅读中的重点，常用的论证方法有举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证等。除了能判断出使用的是哪一种论证方法外，还要求能说出这些论证方法的作用。如：举例论证的作用就是通过列举具体的事例，让人觉得真实可信，从而有力的证明了观点，增强了文章的说服力;例如《事物的答案不止一个》一文中举例论证：贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚。 ；引用论证的作用就是通过引用名人名言，具有权威性，从而有力的证明了观点，增强了文章的说服力；比喻论证的作用就是使说理深入浅出，通俗易懂，从而有力的证明了观点，增强了文章的说服力；例如《谈读书》一文文中用“未经修剪的花草”比喻人的“天性”，用“修剪移栽”比喻“求知学习”，鲜明地论证了本段的论点：求知可以改进人的天性，使论证通俗易懂，语言生动形象。 对比论证的作用就是把正反两个方面进行对比，使正确错误是非曲直明确，从而有力的证明了观点，增强了文章的说服力。例如《犹豫与抉择》一文中用排比式对比论证。