减数分裂及受精作用学案.doc

第二章 减数分裂和有性生殖 第一节 【学习目标】 .概述减数分裂的过程和概念 3.概述精子与卵细胞的形成过程。 【】 【】 同源染色体，四分体的概念染色体行为的变化规律【】 同源染色体： 非同源染色体： 联会： 四分体： 交叉互换： 3.过程 时期 图像 染色体行为 分裂间期 减数第一次分裂 前期I 中期I 后期I 减数第二次分裂 前期II 中期II 后期II 末期II 二、生殖细胞的形成 根据课本P15，图2-4，了解精子和卵细胞的形成过程完成下表： 不同点 相同点 精子的形成 卵细胞的形成 减数第一次分裂 减数第二次分裂 是否变形 分裂结果 细胞质分裂方式 第一节 【学习目标】 2.概述配子的形成与生物个体发育的联系。 3.举例说明受精过程。 4.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用 【】 【】 【】 间期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体数 染色单体数 DNA分子数 同源染色体对数 根据表格中数据，完成减数分裂过程中DNA及染色体变化曲线图 染色体数目 DNA分子数目 二、比较有丝分裂和减数分裂的异同 时期 项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 有丝分裂 前期 图像 特点 中期 图像 特点 后期 图像 特点 判断细胞分裂期方法： 三、受精作用 1.概念： 进入 形成 的过程。 2.意义： ①受精使卵细胞的缓慢代谢转变为旺盛代谢，从而启动受精卵不断地分裂； ②受精决定生物个体的性别，带有Y染色体的精子与卵细胞结合发育为男性，带有X染色体的精子与卵细胞结合则发育为女性。 ③减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合。 3.思考： 受精卵中的染色体是否一半来自父方、一半来自母方？ 受精卵中的DNA是否一半来自父方、一半来自母方？ 四、有性生殖 脊椎动物的个体发育包括 和 。 其中胚胎发育过程包括 → → 。 【课后巩固】 ⒈减数分裂中染色体数目减半的直接原因是 A．同源染色体的联会 B．同源染色体的分离 C．非同源染色体的自由组合 D．染色体的复制 2.下列关于同源染色体的叙述中正确的是 A.同时来自父方或母方的两条染色体 B.分别来自父方或母方的两条染色体 C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体 D.大小形状相同的两条染色体 3．与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是 A．DNA分子的复制 B．着丝点的分裂 C．染色质形成染色体 D．出现四分体 4．细胞内没有同源染色体的是 A．体细胞 B．精原细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞 5.关于减数分裂的描述,下面哪一种是正确的 A.第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对 B.第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对 C.第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对 D.第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对 6.在减数分裂过程中,含有与体细胞相同的染色体数,但不含同源染色体的时期是 A.第一次分裂中期 B.第一次分裂后期 C.第二次分裂前期 D.第二次分裂的后期 7.减数分裂过程中,染色体的变化行为是 A.复制-分离-联会-分裂 B.联会-复制-分离-分裂 C.联会-复制-分裂-分离 D.复制-联会-分离-分裂 8．在减数分裂过程中，同源染色体分离、非同源染色体自由组合 A．在减数第一、第二分裂后期都出现 B．同时发生于减数第一次分裂的后期 C．同时发生于减数第二次分裂的后期 D．同源染色体分离出现于减数第一次分裂，非同源染色体自由组合出现于减数第二次分裂 9.下列动物细胞中，染色体数目、种类与受精卵相同的是 A．精原细胞、体细胞 B．体细胞、次级卵母细胞 C．精子、卵细胞 D．初级精母细胞和次级卵母细胞 10．在右图中属于次级卵母细胞分裂过程示意图的是 11．下面不属于精子形成过程的是 12．在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体细胞的