关于在校中学生法制意识现状调查报告.docVIP

关于“在校中学生法制意识现状”的调查 【摘 要】二、三、1．调查方法 本次调查采取的是目的抽样和随机抽样相结合的方法。此次调查主要采用问卷法 该问卷分为卷首语、基本信息栏、道选择题和一道问答题 其中选择题和问答题主要围绕，具体涵盖的内容比较广泛。同时，还对进行了访谈，从中得到了更深层的内容和信息。2．调查对象和过程 其中男份，占%，女份，占%，同时还对进行了较为深入的访谈，获得了许多有效的信息，对有了一个更好的了解。四五、当前,青少年违法犯罪案件呈逐年上升的严峻形势,已成为社会关注的焦点如何对他们加以正确的教育和引导,更是我们不容忽视、刻不容缓需要解决的严肃政治课题、提高认识，搞好法制教育规划?生活中的许多情景和事件，都蕴含了道德与法制的内涵。现实生活中的各情景和事件将使青少年学生开启思考大门，他们对生活中所面对的人与事的思考，将形成好与坏、善与恶、是与非、守法与违法的认识和判断。大力加强法制教育，提高青少年知法、懂法、守法的意识和自觉性，预防和减少未成年人犯罪，始终是学校德育工作和教学工作的一项重要内容。各级各类学校都应组织学生学习相关的法律、法规、规章，把法制教育纳入学校精神文明建设和德育工作的总体规划当中，科学地规划各教育阶段及各个年级法制教育具体目标、内容、方法和途径等。加强落实力度，保证措施到位。?、加强领导，建立一支法制教育工作队伍?为了加强对学校法制教育的领导，要做好中学法制课教师的培训工作，织全体教师认真学习与学校教育相关的法律、法规，努力提高他们的法律知识水平和业务素质，使每一名教师真正成为学法、懂法、讲法、守法的表率。?、健全制度，认真落实法制教育责任制依照教育法律、法规、规章，结合各学校实际，制定各种切实可行的规章制度，积极开展以校长负责制、教职工岗位责任制为主要内容的依法治校、依法治教工作，通过健全各种规章制度，狠抓责任制的落实，保证学校有一个良好的教育教学秩序。在实施过程中，一定要把依法治校和以德治校有机地结合起来，指导学生约束自己，表彰和肯定学生的良好行为，使学生体验到应该怎样做，不应该做什么。从而养成良好的习惯，实现自我约束，自我管理，把对学生进行法制教育和进行思想品德教育结合起来。?、根据实际，开展多种形式的法制教育活动?针对青少年的年龄及生理特点，突出法制教育的趣味性、知识性，通过播放录像、电影，举办法制讲座和知识竞赛，组织征文、模拟法庭，开设法制宣传园地，参观、旁听法院公开审判等活动，使学生在潜移默化中学到法律知识，受到法制的熏陶。、开好课程，充分发挥课堂主阵地的作用?各科教学都应有机地渗透德育教育，中小学的法制课、思想政治课和思想品德课，更应对学生认真系统地进行行为规范、社会公德、法律知识和法制意识教育。教师在备课时，要联系学生的思想与行为实际，在讲课时，力求以事讲法，生动活泼、具有趣味性，让学生爱听善想。一定要在针对性与实效性上狠下功夫，以增强学生听讲的兴趣，从而提高教学效果。??2、在家庭法制教育中要注重家庭文明教育 家庭需要物质文明，同样需要精神文明，这是现代家庭的两根支柱。在现实生活中，人的精神生活有文明的也有不文明的，有健康的也不健康的，有科学的也有反科学的，甚至还有卑俗、糜烂、反动的。注重家庭文明教育，使家庭拥有文明、健康、科学的精神生活。家庭文明教育，简单地讲，就是要父母创造和睦的家庭氛围，树立家庭中人人平等的观念，培养和引导孩子不断提高精神境界，反对复制、传播、贩卖思想内容格调低下、败坏社会道德风气或有反动、淫秽内容的精神文化产品，培养起孩子良好的道德认知和道德行为能力。 ?3、在家庭法制教育中要注重心理健康教育。 未成年人正是生理、心理快速发育时期，随着身心状况的发展变化，未成年人与社会接触的机会不断增多，自主自立意识不断增强，但他们独立地把握自我和社会的能力却相对较弱，也就是说他们正步入成长过程中的一个“危险期”。在这一时期对孩子进行心理健康教育是十分必要的，要使他们掌握一些基本的心理学知识，能够主动、自觉地化解一些心理矛盾和心理危机，避免因某些心理问题而走上犯罪道路。孩子的心理问题往往在家庭中最容易表现出来，他们的许多心理问题也最容易在家庭生活中产生，因此家庭在对孩子的心理健康教育方面占有非常重要的地位。? （三）社会 1、有关部门应加强宣传工作 文化、新闻出版、电视、电影和司法机关等部门要齐抓共管，积极主动地开展系统有序的法制宣传教育。如悬挂大型法制横幅，设置永久性法制宣传牌，开设法制宣传窗，开展法制教育。把社会大环境真正建设成为牢不可破的法制教育阵地。 2、有关部门要加大教育投入，强化德育教育 学校是青少年活动的主要场所，学生道德的养成，人格的净化与学校教育密切相关，有关部门要建立健全德育教育规章制度，拓展德育教育的领域和形式。在经济相对落后地区,有关部门