圆锥曲线方程专项解题.docVIP

个性化教学辅导教案 学科：数学 任课教师： 授课时间： 年 月 日 姓名 年级 高三 性别 学校 总课时___第 课 教学课题 圆锥曲线方程相关问题 教学 目标 了解圆锥曲线相关性质定理 熟练运用曲线方程相关结论 曲线方程中的定值与最值相关问题 直线与曲线方程面积问题 难点 重点 曲线方程与直线相关问题 教学 过程 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议_______________________________ 知识梳理： 一、椭圆 1、椭圆的定义：平面内与两个定点的距离之和等于常数（大于）的点的轨迹（或集合）叫做椭圆． （a＞b＞0）的焦半径公式： ,( , ). 3、若在椭圆上，则过的椭圆的切线方程是. 4、AB是椭圆的不平行于对称轴的弦，M为AB的中点，则， 即。 5、若在椭圆内，则被Po所平分的中点弦的方程是 二、双曲线 1、双曲线的定义：平面内与两个定点，的距离的差的绝对值等于常数（小于且不等于零）的点的轨迹叫做双曲线． 渐近线：直线； 离心率：叫做双曲线的离心率，． （a＞0,b＞o）的焦半径公式：( , 当在右支上时，,. 当在左支上时，, 深度分析： 1、渐近线的理解： 过双曲线上的一点（考虑对称性，不妨设是第一象限内的点）作平行于轴的直线，设它与直线相交于点， 则， 当时，随着的增大而增大，从而越来越接近于． 这说明，当点以双曲线的顶点开始在第一象限沿此双曲线移动并越来越远离点时，点和直线就越来越接近，而且，故双曲线始终在直线的下方，且与直线越来越接近，不会相交． 2．双曲线的开口大小： 渐近线的斜率的绝对值，因此越大，也越大，双曲线的形状就从扁狭逐渐变得开阔． 3．画双曲线的草图时，一般都是先画出以为边长的矩形，它的对角线恰为双曲线的渐近线，且双曲线的顶点在此矩形上，故可由此作出双曲线的较好的草图． 4．求双曲线的渐近线方程有一个比较容易的办法是直接令右边的常数为零，方程所表示的两条直线就是所求的渐近线方程．对于双曲线，它的渐近线方程即为，即直线． 1．抛物线的概念 平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线．点F叫做抛物线的焦点，直线l叫做抛物线的准线． 2．抛物线的标准方程与几何性质 标准 方程 y2＝2px(p0) y2＝－2px(p0) x2＝2py(p0) x2＝－2py(p0) p的几何意义：焦点F到准线l的距离 图形 顶点 O(0,0) 对称轴 y＝0 x＝0 焦点 F F F F 离心率 e＝1 准线方程 x＝－ x＝ y＝－ y＝ 范围 x≥0，y∈R x≤0，y∈R y≥0，x∈R y≤0，x∈R 开口方向 向右 向左 向上 向下 ．抛物线y2＝2px (p0)上一点P(x0，y0)到焦点F的距离|PF|＝x0＋，也称为抛物线的焦半径． ．y2＝ax的焦点坐标为，准线方程为x＝－. ．设AB是过抛物线y2＝2px(p0)焦点F的弦， 若A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 (1)x1x2＝，y1y2＝－p2. (2)弦长|AB|＝x1＋x2＋p＝(α为弦AB的倾斜角)． 圆锥曲线的弦长求法： 设圆锥曲线C与直线相交于、两点，则弦长为： 或 两根差公式：如果满足一元二次方程：， 则（）． 圆锥曲线的切线问题 综上，我们可以总结出对于一般的圆锥曲线，过其上一点的切线的方程为． 已知椭圆上一点，、为椭圆的两个焦点，且，求椭圆的方程． 已知为椭圆上动点，为椭圆的右焦点，点的坐标为，则的最小值为（ ） A． B． C． D． 为椭圆上一点，分别是圆和上的点，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 已知双曲线E的中心为原点，F（3，0）是E的焦点，过F的直线l与E相交于A，B两点，且AB的中点为N（－12，－15），则E的方程为（　　） A． B． C． D． 已知中心在原点的双曲线C的右焦点为，右顶点为（，0）． （1）求双曲线C的方程； （2）若直线l：与双曲线C恒有两个不同的交点A和B，且（其中O为原点），求k的取值范围．已知抛物线y2＝2px(p0)的焦点为F，A(x1，y1)，B(x2，y2)是过F的直线与抛物线的两个交点，求证： (1)y1y2＝－p2，x1x2＝.； (2)＋为定值； (3)以AB为直径的圆与抛物线的准线相切． 　抛物线y2＝2px(p0)的焦点为F，已知点A、B为抛物线上的两个动点，且满足∠AFB＝120°.过弦AB的中点M作抛物线准线的垂线MN，垂足为N，则的最大值为(　　) A.B．1C.D．2 椭圆的焦点为，，过垂直于轴的直线交椭圆于一点，那么的值是