17.第17课时 特殊三角形(练).doc

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17.第17课时 特殊三角形(练)

第四单元 三角形 第17课时 特殊三角形 基础达标训练1. (2017长沙)一个三角形三个内角的度数之比为1∶2∶3,则这个三角形一定是(  ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰直角三角形 2. (2017大连)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,点E是AB的中点,CD=DE=a,则AB的长为(  ) A. 2a B. 2a C. 3a D. a 第2题图 3. 在直角三角形中,如果有一个角是30°,那么下列各比值中,最有可能是这个直角三角形的三边之比的是(  ) A. 3∶4∶5 B. 1∶1∶ C. 5∶12∶13 D. 1∶∶2 4. (2017大庆)如图,△ABD是以BD为斜边的等腰直角三角形,△BCD中,∠DBC=90°,∠BCD=60°,DC中点为E,AD与BE的延长线交于点F,则∠AFB的度数为(  ) 第4题图A. 30° B. 15° C. 45° D. 25° 5. (2017海南)已知△ABC的三边长分别为4、4、6,在△ABC所在平面内画一条直线,将△ABC分割成两个三角形,使其中的一个是等腰三角形,则这样的直线最多可画(  )条 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 6. (2017聊城)如图是由8个全等的矩形组成的大正方形,线段AB的端点都在小矩形的顶点上.如果点P是某个小矩形的顶点,连接PA,PB.那么使△ABP为等腰直角三角形的点P的个数是(  ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 第6题图    7. (2017黄石)如图,△ABC中,E为BC边的中点,CDAB,AB=2,AC=1,DE=,则∠CDE+∠ACD=(  ) 第7题图A. 60° B. 75° C. 90° D. 105° 8. (2017河池)已知等边△ABC的边长为12,D是AB上的动点,过D作DEAC于点E,过E作EFBC于点F,过F作FGAB于点G.当G与D重合时,AD的长是(  ) A. 3 B. 4 C. 8 D. 9 9. (2017蚌埠固镇县模拟)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD为高,AC=4,则下列计算结果错误的是(  ) A. 若BC=3,则CD=2.4 B. 若∠A=30°,则BD= C. 若∠A=45°,则AD=2 D. 若BC=2,则S△ADC= 第9题图 10. (2017江淮名校联考)如图,∠AOB=120°,OP平分∠AOB,且OP=2.若点M,N分别在OA,OB上,且△PMN为等边三角形,则满足上述条件的△PMN有(  ) 第10题图 A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 无数个 11. (2017黔西南州)已知一个等腰三角形的两边长分别为3和6,则该等腰三角形的周长是________. 12. (2016哈尔滨)在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=3,点P为边BC的三等分点,连接AP,则AP的长为________. 第13题图 13. (2017攀枝花)如图,D是等边△ABC边AB上的点,AD=2,DB=4.现将△ABC折叠,使得点C与点D重合,折痕为EF,且点E、F分别在边AC和BC上,则=________. 14. (2017绥化)在等腰△ABC中,AD⊥BC交直线BC于点D,若AD=BC,则△ABC的顶角的度数为________. 15. (8分)(2017北京)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于点D.求证:AD=BC. 第15题图 16. (8分)如图,△ABC是等边三角形,BD⊥AC,AE⊥BC,垂足分别为D、E,AE、BD相交于点O,连接DE. (1)判断△CDE的形状,并说明理由; (2)若AO=12,求OE的长. 第16题图 能力提升拓展1. (2017武汉)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为(  ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 第1题图    2. (2017武汉)如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,点D,E都在边BC上,∠DAE=60°,若BD=2CE,则DE的长为________. 第2题图3. (2017威海)如图,△ABC为等边三角形,AB=2,若P为△ABC内一动点,且满足∠PAB=∠ACP.则线段PB长度的最小值为________. 第3题图    4. (2017河南)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=+1,点M,N分别是

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