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第五章 选择结构程序设计 本章重点 程序设计的三种基本结构 引例-p91 关系运算符及关系表达式-p91 逻辑运算符-p92 形式1--If 语句-p95 形式2--If -else语句-p96 If 语句形式3-p96-求1个整数的绝对值-例5.3p100 条件运算符及表达式-p102 If-else应用举例-及课后作业-上机练习题 If-语句的嵌套-p99-求解下分段函数 switch语句引例输入5级制，输出相应的百分制-p104 switch语句-p104 综合应用举例-p106 习题5.6-p111-将百分制转换成等级制分数 Switch-补充题-两浮点数的加、减、乘、除计算器 例5.7-p110-要点 switch嵌套补充练习a=1,b=2 switch语句常用错误 关系表达式运算练习 逻辑运算符及表达式举例及注意事项-p94 逻辑表达式的运算—习题5.3p111 例5.1-p98-输入2实数，按从小到大输出(小数置于a中，大数置于b中) 例5.2-p98-输入3个数，按从小到大输出 例5.4-p104-条件运算符举例 习题5.6-p111-if式3-多分支-输入百分制成绩，输出五级制成绩 IF 语句三种形式注意事项及常见错误-p97 指导p36-题5-输入年月，求该月的天数 例5.6-p108-一元二次方程全解 If-语句的嵌套练习题--判断p101上4个程序段的对误 指导p36-题8-输入=4位的正整数，求位数，逆序输出 下面程序输出结果-识别嵌套与非嵌套: 重点 预习 需考虑闰年的情形。注：符合以下条件之一是闰年：①能被4整除，但不能被100整除；②能被400整除。 int d, m, y; /* d-天,m-月,y-年*/ scanf(%d,%d, y, m ); switch( m ) { case 1: case 3: /*省略*/ d=31; break; case 4: case 6: /*省略*/ d=30; break; case 2: if ( ( y%4 ==0 y%100!=0)||y%400==0) d=29; else d=28; } printf (%d days\n, d); float a, b, c, d, x1, x2, re, im; scanf(%f,%f,%f, a, b, c); if (fabs(a) =1e-6 ) printf(“is not a \n); else { d=b*b-4*a*c; if (fabs(d)=1e-6) printf(“equal:%8.4f\n”, -b/(2*a)); else if (d1e-6) { x1=(-b+sqrt(d))/(2*a); /*…*/ } else { re =-b/(2*a); im =sqrt(-d)/(2*a); printf(%8.4f +%8.4f i\n, re, im); /*…*/ } } 实数在机中有误差，故用fabs(a)=1e-6表示0 请关注虚根的表示方法 float x, y; scanf(%f, x); if(x0) y=-1; else if(x==0) y=0; else y=1; if(x=0) if(x0) y=1; else y=0; else y=-1; y =-1; if (x!=0) if(x0) y=1 else y=0; 从上至下按顺序查看配对 else与if的数目相等！ else与if的配对原则: 最近、可见、尚未配对的if配 y =0; if (x=0) if(x0) y=1 else y=-1; int x, ge, shi, bai, qian, n; scanf(“%d”, x); ge =x %10; shi =(x /10) %10; bai =(x /100) %10; qian =( x/1000) %10; 思考：其他判别方法？ if ( x10 ) { n= 1; printf( “%d, %d\n”, n, ge); } else if(x100) { n=2; printf( “%d, %d, %d\n”, n, ge, shi); } /* 省略*/ else printf(“ Error\n”); void main( ) { int x=5, a=4, b=6; int v1=5, v2=-2; if (