2018年3月31日 周末培优——《每日一题》2017-2018学年高一语文人教必修3.docVIP

2018年3月31日 周末培优 高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★★☆ 阅读《勾践灭吴》选段，完成下面小题。 勾践说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。然后卑事夫差，宦士三百人于吴，其身亲为夫差前马。 勾践之地，南至于句无，北至于御儿，东至于鄞，西至于姑蔑，广运百里，乃致其父母昆弟而誓之，曰：“寡人闻，古之贤君，四方之民归之，若水之归下也。今寡人不能，将帅二三子夫妇以蕃。”令壮者无取老妇，令老者无取壮妻；女子十七不嫁，其父母有罪；丈夫二十不取，其父母有罪。将免者以告，公令医守之。生丈夫，二壶酒，一犬；生女子，二壶酒，一豚；生三人，公与之母；生二子，公与之饩。当室者死，三年释其政；支子死，三月释其政；必哭泣葬埋之如其子。令孤子、寡妇、疾疹、贫病者，纳宦其子。其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。四方之士来者，必庙礼之。勾践载稻与脂于舟以行。国之孺子之游者，无不哺也，无不歠也：必问其名。非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。 1．解释下列加点字的意思正确的一项是 A． 致：走到 B． 蕃：从事农业生产 C． 释：免除 D． 食：给……吃 2．下列各组加点虚词意思和用法一样的一项是 A． 四方之民归之，若水之归下也 B． 南至于句无，北至于御儿 C． 将名者以告，公令医守之 D． 非其夫人之所织则不衣 3．下列各句理解正确的一项是 A． 勾践劝勉越国百姓说 B． 于是勾践埋葬死去的人，慰问受伤的人，供养活着的人；谁家有忧就去慰问，谁家有喜就去祝贺 C． 然后勾践降低自己的身份待奉夫差，派三百个士做夫差的仆隶，用自己的身体做夫差的马 D． 越国年轻人外出游玩，勾践没有不给他们吃的，没有不给他们喝的 【参考答案】 1．C 2．A 3．B 【试题分析】 1．本题考查理解常见文言实词的含义。要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当。A项，“致”，结合“其父母昆弟”分析可知，译为召集。B项，“蕃”，结合后面内容“令壮者无取老妇，令老者无取壮妻”等分析，应该译为繁殖人口。D项，“食”，结合“所种”可知，译为吃。 2．本题考查理解常见文言虚词的意义和用法。A项，“之”，主谓之间，取消句子独立性，不译。B项，“于”，分别译为在，介词；到，介词。C项，“以”，分别译为目的连词，来；就，连词。D项，“其”，分别译为那些，代词；他的，代词。 3．本题考查理解与现代汉语不同的句式和用法。A项，“劝勉”不当，译为：勾践对国人说。C项，“用自己的身体做夫差的马”错误，“身亲”译为亲自，勾践自己还亲自为夫差充当马前卒。D项，“外出游玩”错误，应该是漂流在外的。遇到那些漂流在外的年轻人，就供给他们饮食。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 东垣老人李君，讳①杲，字明之。其先世居真定，富于金财。君之幼也，异于群儿；及长，忠信笃敬，慎交游，与人相接，无戏言。衢间众人以为欢洽处，足迹未尝到，盖天性然也。受《论语》《孟子》于王内翰从之，受《春秋》于冯内翰叔献。宅有隙地，建书院，延待儒士。或不给者，尽周之。泰和中，岁饥，民多流亡，君极力赈救，全活者甚众。 母王氏寝疾，命里中数医拯之。温凉寒热，其说异同；百药备尝，竟莫知为何证而毙。君痛悼不知医而失其亲，有愿曰：“若遇良医，当力学以志②吾过！”闻易水洁古老人张君元素医名天下，捐金帛诣之。学数年，尽得其方法。进纳得官，监济源税。彼中民感时行疫厉，俗呼为大头天行。医工遍阅方书，无与对证者，出己见，妄下之，不效；复下之，比比至死。医不以为过，病家不以为非。君独恻然于心，废寝食，循流讨源，察标求本，制一方，与服之，乃效。特寿之于木，刻揭于耳目聚集之地，用之者无不效。 君初不以医为名，人亦不知君之深于医也。君避兵汴梁，遂以医游公卿间，其明效大验，具载别书。壬辰北渡，寓东平；至甲辰，还乡里。一日，谓友人周都运德父曰：“吾老，欲遗传后世，艰其人，奈何？”德父曰：“廉台罗天益谦父，性行敦朴，尝恨所业未精，有志于学，君欲传道，斯人其可也。”他日，偕往拜之。君一见曰：“汝来学觅钱医人乎？学传道医人乎？”谦父曰：“亦传道耳。”遂就学，日用饮食，仰给于君。学三年，嘉其久而不倦也，予之白金二十两，曰：“吾知汝活计甚难，恐汝动心，半途而止，可以此给妻子。”谦父力辞不受。君曰：“吾大者不惜，何吝乎细？汝勿复辞。”君所期者可知矣。临终，平日所著书检勘