10-11版初中政治新课标金榜学案配套课件：期中综合检测（人教实验版七年级上）.ppt

17.从上述材料可以看出，刘翔发掘自己潜能的方法是（ ） A.想象更好的“自我”形象 B.在实践活动中培养激发潜能的习惯 C.经常给自己积极的暗示 D.确定自己的目标 【解析】选C。“相信我，我能行”的话语就是在给自己积极的暗示。 18.人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是（ ） A.注意做大事不做小事 B.塑造自己的新形象 C.在实践中锻炼自己 D.提高自己的信心和勇气 【解析】选A。本题考查发掘潜能的方法。发掘潜能要从小事做起，在实践中不断锻炼自己。故选项A符合题意。 19.在国庆60周年阅兵的徒步方队中，接受检阅的队员大都是由80后90后的年轻军人组成，那铿锵有力的步伐，那一往无前的气势，让你感受到（ ） ①中华民族的崭新精神面貌 ②青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志 ③青春的我们有勇气面对一切挑战，尽情享受人生竞赛的乐趣 ④80后90后的年轻人，很多成长在娇生惯养的环境中，难以胜任如此艰巨的任务 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】选A。题干材料通过展示国庆60周年阅兵的徒步方队的步伐和气势，让我们感受青春的美好，及其象征的中华民族的崭新精神面貌。①②③正确，④是错误的认识。 20.“每人都有天赋，我的任务就是帮你把天赋挖掘出来。”2009年11月2日，华中科技大学文华学院的“潜能导师”刘献君教授收下6名“弟子”，拉开该校“潜能教育”的帷幕。为发掘自身潜能，我们应该（ ） ①经常给予自己积极的暗示 ②在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象 ③只有在实践中才能激发潜能 ④要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 【解析】选A。经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。在心中想像出一个比自己更好的自我形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。①②③④都是正确的。 第Ⅱ卷（非选择题部分 共60分） 二、简答题（共12分） 21.材料一 2010年全国两会上，全国人大代表黄鸣指出，农村学生辍学、流失率偏高，初中生辍学率上升，目前平均辍学率已超过40%。他们辍学的主要原因是家庭贫困，贫困的经济条件限制了他们读书的愿望。 材料二 漫画《苦恼》 （1）读了上述材料你有何感想？ （6分） （2）请你为改变材料二中的状况 出点策略。（6分） 【解析】本题考查学生珍惜学习的机会与权利的知识点。第（1）问开放性较强，只要涉及到珍惜学习机会即可；第（2）问可围绕如何珍惜学习机会、掌握科学的学习方法等角度组织答案。 答案：（1）①在别的地方，还有一些未成年人因为贫穷等原因失去了上学的机会，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。 ②我们要珍惜上学的机会，努力学习科学文化知识，体验学习中的苦与乐，享受学习中的快乐。 （2）寻找适合自己的学习方法；学会主动学习；提高学习效率；科学安排时间；享受学习的苦与乐；借鉴别人的学习经验；提高学习兴趣；寻找学习的动力资源等。 三、情景分析题（共16分） 22.“不知从什么时候开始，我发现自己变了，不再是以前活泼开朗的我了。我变得不爱玩、不爱闹、心事重重，总是不自觉地坐着发呆。有几次我妈都被我的神态吓坏了。我也不知道自己为什么变得这么善感。今天上午放学回家，骑着车望着大街上熙熙攘攘的人群，我就莫名其妙地琢磨起这么一些问题：我在人群中有特殊的位置吗？会有人注意我吗？我漂亮吗？有气质吗？有魅力吗？然后我就和街上过往的女孩比起来，一边比一边调整着自己，差点儿和别人撞上。回 到家，我也总是直奔自己的房间，然后把房门关上，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄地过去，再也不想去找以前的好伙伴露露了，因为我觉得她越来越不能懂我了，她毕竟比我小三岁呢！也不想和妈妈说话，她现在太唠叨了，而且观念也太陈旧落伍，和她说不到一块儿去，但我又时不时地感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。我这是怎么了？” （1）你能说出材料中的“我”遇到了什么问题吗？（4分） （2）“我”的这些表现正常吗？（4分） （3）你认为“我”应该怎样解决这些问题？（8分） 【解析】本题考查学生对青春期的烦恼等知识点的灵活运用情况。第（1）问一定要结合材料分析；第（2）问主要考查如何正确认识青春期的烦恼；第（3）问考查如何调节青春期的矛盾，解答时要抓住以上几点。 答案：（1）她遇到了一些“成长的烦恼”，这些烦恼是由青春期的心理矛盾引起的。①认为自己了不起，家长无知、无情而带来的烦恼。②既想交流、理解