11人生难免有挫折.ppt

小结： 遇到挫折，怎样正确对待? 认识到挫折并不可怕，我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难。 人生难免有挫折 * 歌曲中的“风雨”指： 。 “彩虹”指： 。 不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。 挫折 成功 告诉我们生活 中是不可避免的。要取得成功，必须经得起 。 挫折 挫折 人生难免有挫折 1、什么是挫折？ 2、造成挫折的因素有哪些？ 3、怎样正确认识挫折？ 4、面对挫折的不同态度及结果？ 5、面对挫折的正确态度是什么？ 阅读质疑 自主探究 阅读课文有关邓亚萍的材料，回答有关问题 1、找出邓亚萍曾经遇到的挫折： ●想进省队而落选。 ●不能完成任务而被罚。 2、找出邓亚萍取得的成绩： ●到八岁时，技艺超群。 ●13岁获得全国冠军。 ●在世界比赛中，获得14项冠军。 受小人陷害，正确的主张得不到楚王采纳，反被流放。因此而创作了名篇《离骚》的是谁? 周游列国，宣传自己的主张，却遭到围攻和绝粮的困厄，他回到鲁国，写出《春秋》一书的是谁？ 屈原 孔子 说一说： 你听过哪些勇于承受挫折的名人、伟人的故事？ 被学弟庞涓妒忌陷害，受到断足的迫害，他仍然以其《兵法》名扬天下的是谁？ 在惨遭宫刑之后，历尽千辛万苦，编写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的是谁? 司马迁 孙膑 明代医学家在三次落榜后没有一蹶不振，最后写成《本草纲目》的是谁？ 清代名作家4次落榜，后来写出了文学名著《聊斋志异》的是谁？ 李时珍 蒲松龄 1.他曾因为自己的犹太人血统遭到他人的歧视和误解，二战期间纳粹分子还对他进行悬赏追杀。 2.他提出了《相对论》并两次获得诺贝尔奖。 1.他在进入剑桥不久便遭遇罕见疾病，全身肌肉萎缩，坐在轮椅之上已有三十多年。 2.他写作《时间简史》向爱因斯坦的相对论发出了直接挑战。 史蒂芬·霍金 爱因斯坦 1.人生的道路会不会一帆风顺呢？ 挫折即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 什么是挫折？ 　　挫折是普遍存在的，任何人都无法避免的。名人、伟人、平凡的人同样都会有挫折。 2.是不是只有名人、伟人才会遇到挫折呢？ 就是人们进行某种有目的的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态，通俗地说就是“碰钉子”。 　　紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应！(挫折感) 你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折。当时你的心情是怎样的？ 从古到今，没有哪个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。 造成挫折的因素是多方面的，人们不可能完全避开这些因素，或不让这些因素发生作用，这就决定了在人生道路上，挫折是难以避免的。 造成挫折的因素都有哪些方面？ ①自然因素：恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败、生老病死等。 ②社会因素：政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系还包括恐怖事件、战争、社会动乱等。等等。 ③家庭和学校因素：家庭变故、教育不当产生心理上的紧张、焦虑和失落。 ④个人因素：生理因素、能力不足、意志薄弱、情绪低沉、不合理的要求、心理不健康等。 ●个人因素 生理因素： 心理因素： 由于体力，智力，外貌以及某些生理缺陷带来的限制 由于个人知识和能力不足，对自己期望过高，或意志薄弱，造成愿望目标无法实现 造成挫折的因素 自然 因素 人们不能预测和及时防范的天灾地变。如：地震、火山、洪水…… 人 为 因 素 社会 因素 指人们在社会生活中遭到的各种人为因素的打 击和阻碍。如：战争、正义得不到伸张…… 学校 因素 指学校教师的教育教学和环境对学生成长造成的影响。 家庭 因素 指家庭生活中意想不到的因素所造成的影响。 个人 因素 个人的智力、体力、外貌及某些生理缺陷带来的限制。 造成挫折的因素 客观原因 主观原因 自然因素 社会因素 家校因素 挫折难以避免 生理因素 心理因素 学习成绩达不到自己的目标；没有考上理想的学校；没有机会显示自己的才能和兴趣等。 中小学生受挫折的范围： 不受老师喜爱；经常受到同学的排斥、讽刺；交不到将知心话的朋友；跟父母沟通不了等。 学习方面： 人际关系： 兴趣愿望： 兴趣得不到大人的支持；因生理条件限制，不能达到自己的愿望等。 自尊方面： 得不到老师、同学的信任，常受轻视；自尊各方面表现都很好，却没有评上“三好”；体育竞赛、学习竞赛中得不到名次等。 不同的态度 不同的结果 有一批登山者从不同的路线接近峰顶突然，一陈猛烈的风暴压住了他们。有一位业余登山者，当风