2015下学导练人7思课件 第一单元 第一课ppt.ppt

一、 维护人格最重要 自尊的人最看重自己的______。为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失______，做有损______的事。 维护人格的表现：不图______，拒绝沾染__________，如说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。 人格 人格 人格 虚荣 不良习气 二、自尊者豁达 1.彼此尊重需要宽容大度。 生活中，人际交往不可避免。由于______不同，生活的______与______不同，人们形成了不同的为人处世风格。不同个性的人生活在一起，需要宽容大度。承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的______和______。当然，如果我们养成一种______、______的性格，还可以更多地欣赏来自他人的______，感受自尊的______。 个性 环境 阅历 议论 态度 豁达 开朗 智慧 快乐 * * * * * * * 第一单元 做自尊自信的人 第一课 珍惜无价的自尊 珍惜无价的自尊 自尊是人人都需要的 感受自尊的快乐 知耻与自尊 虚荣与自尊 尊重他 人是我 的需要 同样的自尊，同样的快乐→关注 他人的自尊 尊重他人，就是尊重自己→自尊 的人懂得尊重他人 彼此尊 重才能 赢得尊 重 维护人格最重要→自尊的人最看 重自己的人格 自尊者豁达→自尊要适度 善于尊重他人→ 如何尊重他人 善于欣赏、接纳他人 不做有损他人人格的事 第一课时 自尊是人人都需要的 一、感受自尊的快乐 1.什么是自尊？ 自尊即_________，指既不向别人_________，也不允许别人______、______。它是一种健康良好的心理状态。 2.感受自尊的快乐。 （1）当我们受到他人______，得到集体和社会的______时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了______。 自我尊重 卑躬屈膝 歧视 侮辱 肯定 赞扬 满足 （2）我们感悟生活的意义，体验到自己是有价值的，为人所需要的，这种价值常常得到他人的认可与欣赏。如果别人能欣赏我们的_____，不耻笑我们的_____与_____，我们感到被尊重，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。 （3）面对自己的缺点和不足，只要我们不_____，不_____，不_____，自己_____自己，自己_____自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的_____，感受自尊的快乐。 （4）我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起，当祖国日益走向繁荣富强时，我们就会感到由衷的自豪和快乐。 长处 弱点 缺陷 灰心 放弃 相信 气馁 尊重 尊敬 二、知耻与自尊 真正有自尊心的人，必定是知道_____的人。知耻，是_____的重要表现。唯有_____，才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到_____和_______，并勇于承认错误，改过自新。 有时，在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前的不足与缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的_____，甚至产生沉重的_____感，这对我们的成长是非常不利的。“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够_________自己的缺点，将缺点转化为优点。 羞耻 自尊 知耻 惭愧 难为情 价值 耻辱 正确对待 三、虚荣与自尊 自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣心是一种追求___________、光彩的心理。虚荣心重的人，常常将______作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的______。一旦他人有一点儿否定自己的意思，便认为失去了所谓的自尊而受不了。虚荣不是______，要自尊就要远离虚荣。 表面上荣耀 名利 评价 自尊 1.正确理解自尊：自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情。 2.区别自尊与自负：自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高地评价自己的同时贬低别人；自负的人希望得到超过自己实际价值的社会肯定，结果往往适得其反。 3.虚荣的表现：虚荣心是一种不健康的心理，表现为过于注重名利和他人的评价，过于“爱面子”，盲目攀比、爱慕虚荣；等等。 4.为什么需要自尊？ （1）自尊是人人都需要的。自尊是获得尊重的前提。 （2）自尊是健康人格的基石，自尊是人的基本心理需要。