2015下学导练人7思课件 第四单元 第七课 .ppt

4.衡量一种违法行为是否达到犯罪的程度的标准： 首先，要看这种行为是否具有严重的社会危害性；其次，要看这种行为是否违反了刑事法律；最后，还要看这种行为是否应受刑罚处罚。 5.一般违法与犯罪的区别： 一般违法 犯罪 情节 情节轻微 情节严重 害危 危害性比较小 危害性大 触犯法律 触犯刑法以外的法律 触犯刑法 应受处罚 其他处罚 刑罚处罚 6.一般违法与犯罪的共同点： 都是违法行为，一般违法是轻微的违法行为，犯罪是严重的违法行为；都有社会危害性；都要承担法律责任。 7.“主刑只能独立运用，不能相互附加并用”的意思是： 对同一个犯罪分子的处罚，在五种主刑中，只能用其中一种，不能同时用两种或两种以上。例如，对一个犯罪分子不能既判管制又判有期徒刑或其他主刑。 8.“附加刑既可作为主刑的附加刑适用，又可独立适用”的意思是： 对一个犯罪分子在判了主刑后，还可判附加刑，也可不判主刑，只判附加刑。对同一个犯罪分子，既可判一种附加刑，也可以同时判两种或三种附加刑。例如，对一个犯罪分子，既可剥夺政治权利，又可没收财产。 1.（2015娄底）为了保护人民的生命安全，维护良好的交通秩序，娄底市交警部门开展了打击“醉驾”（酒后驾车）的专项行动，以下对“醉驾”说法正确的是（ ） A.醉驾严重危害他人和社会，是犯罪行为 B.醉驾只要没有造成重大交通事故就不是违法 行为 C.醉驾违反了交通法律法规，是一种违法行为 D.醉驾只是一种不良行为 C 2.（2015武汉）散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（ ） A.一般违法和严重违法 B.民事违法和行政违法 C.行政违法和刑事违法 D.行政违法和民事违法 D * * * * * 第四单元 做学法尊法守法用法的人 第七课 感受法律的尊严 走近法律 社会生活离不开规则 在生活中，调节我们行为的规 则有很多种 法律是社会行为规范 我们身边的规则 法律规范人们的行为 法律具有保护作用 生活离不开法律 法不可违 不违法是人们行为的底线 违法行为的含义及类别 一般违法行为 谁都不能违法 犯罪及其基本特征 刑罚及我国刑罚的种类 犯罪必受惩罚 防患于未然 道德水平的高低与违法犯罪的关系 违法犯罪所付出的代价极大 要远离违法犯罪 认清犯罪危害 要从小事做起，预防违法犯罪 预防未成年人犯罪法的有关内容 防微杜渐，防患于未然 加强自我防范 第一课时 走近法律 一、我们身边的规则 1.社会生活离不开规则。 社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。如果没有行为的______，人们各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。有______、懂______、守_____十分重要。社会生活中的______，是人们说话、做事所依据的标准，社会生活离不开______。 规则 规则 规则 规则 规则 规则 2.社会生活中主要有哪些规则？ （1）______：依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们______定出准则。 （2）______、______：按本单位本团体的需要，定出在______适用的准则。 （3）法律：是社会行为规范。 3.法律具有三个最为显著的特征： 一是法律由______制定或认可。 二是法律靠__________保证实施，具有_____性。 三是法律对____________具有普遍约束力。 道德 心中 纪律 规章 局部 国家 国家强制力 强制 全体社会成员 二、生活离不开法律 1.法律具有规范作用。 我国法律作为________和______的体现，通过规定______和______，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出地表现为，它规定人们可以________，必须________，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个______、______或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的______。 人民意志 利益 权利 义务 做什么 做什么 模式 标准 准绳 2.法