2017-2018学年七年级下册道德与法治（部编版）课件：第一课　青春的邀约 第1课时　悄悄变化的我 (共26张PPT).ppt

back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * * 第一单元　青春时光 第一课　青春的邀约 七年级下册人教版道德与法治 第1课时　悄悄变化的我 1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ 青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 2．青春期指的是什么？它的地位是什么？ (1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。 (2)地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。 3．青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？ 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 4．青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正确看待这些不同？ (1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 (2)态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 5．青春期的我们应怎样追求美？ 在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 6．进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？ (1)产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 (2)主要表现：①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。 7．青春期矛盾心理的积极影响有哪些？ (1)有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 (2)积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 8．怎样调节青春期的矛盾心理？ (1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 (2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 (3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 9．对于青春期的矛盾心理，自我调节的方法有哪些？ 尝试自我调节：①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示；④试试自我解嘲。 知识点1　悦纳生理变化 【例1】美国医学家研究证明，在无重力的太空环境下，宇航员的身体会像处在青春期的少年一样，出现各种变化。下列变化中，宇航员不会出现的是(　　) A．身体外形的变化 B．身体内部器官的完善 C．情感世界愈加丰富 D．性机能的成熟 【解析】“宇航员的身体会像处在青春期的少年一样”告诉我们宇航员的生理发生了变化，而“情感世界愈加丰富”属于心理变化。可见，C符合题意。 【答案】C 对应训练 1．青春期是多彩的，中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期望开放，是那么充满活力。青春期伴随着的生理变化(　 　) ①带给我们旺盛的生命力　②使我们的身体充满能量，使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维　③让我们恐惧不安　④感觉生活拥有无限可能 A．①②③　　　　　　　 B．②③④ C．①②④ D．①②③④ C 2．与同学相处时，我们对彼此的生理发育状况应持有的正确做法是(　 　) ①可以彼此进行交流，共享成长的体验　②彼此尊重是必须遵循的原则　③可以通过交谈，互相纠正对青春期生理变化的错误理解　④不应彼此谈论生理发育变化上的问题 A．①②③ B．①②③④ C．①② D．③④ A 知识点2　直面矛盾心理 【例2】(2017，襄阳)青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要(　　) A．穿着标新立异，展现青春风采 B．做到内心闭锁，保护青春秘密 C．放任青春冲动，享受青春激情 D．悦纳身心变化，克服青春烦恼 【解析】青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。我们应通过各种方式调控好心理矛盾，应该悦纳身心变化，克服青春烦恼，使自己健康快乐成长。因此选项D正确；选项A、B、C中的行为不利于自己的健康成长。故选D。 【答案】D 对应训练 3．进入青春期后，我们的烦恼和矛盾心理也随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此，我们要(　 　) ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己　②