2017-2018学年七年级道德与法治下册课件（人教版）：第二课 第1课时　男生女生（共22张PPT）.ppt

* 七年级下册道德与法治（人教版） 第一单元　青春时光 第 二 课　青春的心弦 第1课时　男生女生 一、他和她 1．到了青春期，男生女生在_______的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在_____________________________等方面，越来越多地表现出各自的特点。 2．男生女生的生理性别特征是__________的，对于青春期特有的生理变化，我们应_____________地接受。 生理方面 性格特征、兴趣爱好、思维方式 与生俱来 平静而欣然 3．在社会中，人们对性别的认识通常会受到______________的影响，在某种程度上影响我们___________的发挥。 4．我们在接受自己__________的同时，不要过于受________印象的影响。 性别刻板印象 自身潜能 生理性别 性别刻板 二、优势互补 5．男生女生拥有各自的_________。 欣赏对方的优势，有助于我们不断_________。 6．我们不应因自己某一方面的优势而_____，也不应因自己某一方面的欠缺而______。男生女生应相互理解，________，相互学习，_________。 性别优势 完善自己 自傲 自卑 相互帮助 共同进步 1．进入发育期后，在神经内分泌的调节下，身体迅速生长，出现了人体生长发育的第二个突增阶段(第一个突增阶段在婴儿期)。随着生殖系统的发育和第二性征的出现，男女身体形态发生了显著的变化，最后形成了真正的两性分化。这是男女在________方面的差异。(　　) A．生理　　　　　　　B．性格特征 C．兴趣爱好 D．思维方式 A 2．下列关于男生女生性别的说法正确的是(　　) A．受性别刻板印象的影响，我们对男生女生性别的认识科学、正确 B．性别刻板印象在某种程度上可以激发我们自身的潜能 C．我们在接受自己生理性别时，要参照性别刻板印象的标准 D．男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出各自的特点 D 3．青春期是人一生中的黄金时期，生理方面会发生显著变化，身高和体重突增、大脑和内脏功能趋于完善、性发育和性成熟等。下列认识不正确的是(　　) A．这些变化是与生俱来的 B．应平静而欣然地接纳自己的生理特征 C．要拿性别刻板印象严格约束自己 D．要正确认识自己的性别角色 C 4．青春期的男孩和女孩(　　) ①在生理上存在差异，但在心理和行为上没有差异　②在生理、心理和行为上都存在差异　③女生不如男生聪明和富有创造力　④各有自己的长处和不足 A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④ 5．俗话说“男女搭配，干活不累”，这句俗语告诉我们，男生女生应当做到(　　) A．互相排斥 B．优势互补 C．相互取代 D．融合交流 D B 6．进入七年级，小敏的妈妈叮嘱她不要过多地和男生交流，以免影响学习，但小敏用正确的理由让妈妈改变了看法。这些理由包括(　　) ①有益于我们增强性别认识　 ②可以帮助我们更好地了解自己　 ③会产生异性效应，一定可以提高成绩 ④男女生交往可以优势互补，取长补短 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ B 7．2017年9月，上海教育出版社推出《花样女孩》，这是继2016年8月上教社出版的男生教材《小小男子汉》之后，全国首套专为小学男女生编写的教科书。这套性别教材围绕小男生、女生们成长必须面对的与性别相关的困惑组织教学内容，着重帮助他们了解性生理、性心理等方面的知识，增强保护、悦纳自己的基本能力，从而提升敢于担当的勇气与素养。阅读《花样女孩》《小小男子汉》，接受性别教育有利于男女生(　　) ①相互了解自己与异性的不同特点　②学会如何与异性相处　 ③控制自己的生理变化　④学会塑造良好的自我形象 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ B 8．芳芳和东东是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，使双方的成绩进步很快。原来沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。这说明(　　) ①男女同学拥有各自的性别优势　②男女同学相互取长补短，有利于共同进步　③男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀　④只有男女同学之间相互取长补短，才能提高学习成绩 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 9．男女同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，男生女生在校园生活中快乐交往，共同成长是我们的愿望，也是国家和学校对青少年健康成长的期待。 (1)你所了解的男生女生的性别差异有哪些？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出各自的特点。 (2)认识性别角色对我们的健康成长有什么影响？ ①帮助我们了解自己与