孟德尔遗传规律和减数分裂的学案学案.docVIP

第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 两对相对性状的杂交实验 孟德尔用纯种的 豌豆和 豌豆作亲本，做杂交实验。 结果：F1全是 ； F2中除了有黄色圆粒和绿色皱粒外，还有 和 且所有子代比例为 。 对自由组合现象的解释 F1在产生配子时， 遗传因子彼此 ， 遗传因子可以 。 绘制两对相对性状的遗传图解（注意规范写法）： P： 配子： F1： 对自由组合现象解释的验证 绘制测交的遗传图解并预测测交实验的结果： P： 配子： 测交后代： 测交结果： 自由组合定律 控制 性状的遗传因子的 和 是互不干扰的；在形成 时，决定 性状的 的遗传因子彼此 ，决定 性状的遗传因子 。 5、1909年丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的遗传因子起名为基因，并提出基因型和表现型。 表现型：生物个体表现出来的性状，如 ； 基因型：与表现型有关的基因组成，如 。 控制相对性状的基因，叫做 ，如D和d。 25、豚鼠的黑毛与白毛、毛粗糙与毛光滑是两对相对性状，分别由两对等位基因C、c与R、r控制 亲代 子代表现型及数量 基因型 表现型 黑粗 黑光 白粗 白光 ① × 黑光x白光 O 18 0 16 ② × 黑光×白粗 25 0 0 O ③ × 黑粗×白光 10 8 7 9 ④ × 黑粗×白粗 11 4 10 3 ⑤ × 白粗×白粗 0 O 32 12 (1)豚鼠的毛色中为显性，能确定此显性性状的实验组包括；毛粗糙与光滑中为显性，能确定此显隐关系的实验组包括。 (2)在上表中填出各杂交亲本的基因型。 (3)让第②组的后代中黑色粗糙毛豚鼠相互交配，从理论上分析，产生的后代中纯合体占 26、用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交，结果如下图： 根据这一结果，可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。请分析：(1)纯种球形南瓜的亲本基因型是_________和__________(基因用A、a与B、b表示)。(2)F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是_________________。(3)F2的球形南瓜的基因型有哪几种？其中有没有纯合体？_______________________。 第章第节 一、学习目标 1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化 2.举例说明配子的形成过程。。 二、学习过程 （一）减数分裂的概念 1、时期：进行________的生物在产生______________________时。 2、特点：细胞分裂 次，而染色体只复制 次。 3、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 。 4、实质：是一种特殊方式的 思考：原始生殖细胞与体细胞的关系如何？ 注意：1、成熟生殖细胞如精子、卵细胞 （精细胞、精子细胞、花粉、成熟花粉都不是成熟生殖细胞） 2、语言的正确表达： 减数分裂的第一次分裂=减数第一次分裂=减Ⅰ≠第一次减数分裂 减数分裂的第二次分裂=减数第二次分裂=减Ⅱ≠第二次减数分裂 （二）精子的形成过程 1、场所：_________，_____ ____是原始雄性生殖细胞。 2、过程： （１）减数第一次分裂： ①间期：主要的变化是____________，精原细胞体积增大成为____________，细胞中每个染色体均含有两个姐妹染色单体（染色体数目不变，DNA含量加倍）。 ②分裂期： a、同源染色体_____：____ b、_________中的非姐妹染色单体发生_____________。 C、同源染色体__________, 分别移向____________。 结果是1个 精母细胞分裂成2个 精母细胞。染色体数目___________。 各时期的变化如