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2018年高考历史一轮复习人教版(试题):模块3 第12单元 第28讲 宗教改革和启蒙运动
课后限时集训(二十八)
(时间:45分钟 分值:85分)一、选择题(本大题共12小题每小题4分共48分)1.“‘宗教改革’一词像‘文艺复兴’一词一样容易使人产生误解……表面上看宗教改革可以理解为对教会某些弊病的反应……这些弊病很容易激怒人们但它们只是新教徒进行宗教改革的借口而不是根源。”下列表述与材料主题意思相符的是( ).宗教改革是采取宗教异端的形式进行的宗教改革一词没有准确地揭示运动实质.宗教改革是因为教会出售赎罪券而引发宗教改革没有对天主教进行彻底的改革B [材料并未涉及“异端的形式”故A项错误;材料“易激怒人们但它们只是……宗教改革的借口而不是根源”说明宗教改革一词并不能反映该运动的根源、本质故B项正确;材料论及宗教改革的本质非引发改革的原因故C项错误;D项表述在材料中没有体现排除。]2.(2017·大连模拟)1517 年传教士马( ).否定信仰上帝主张废除教阶制与宗教仪式.挑战教会权威极力宣扬《圣经》的至高无上C [否定信仰上帝与材料“教徒自读白话文《圣经》直接跟上帝交谈”不符故A项错误;材料反映的宗教改革的内容没有涉及废除教阶制与宗教仪式故B项错误;从材料“教徒自读白话文《圣经》直接跟上帝交C项正确;D项内容在材料中没有体现与题意不符。]3.马丁·路徳废除了教士的豁免权以及牧师、僧侣、修女不交纳赋税、不履行城市义务的权利从而把他们纳入了正常的社会生活。通过培训市民出身的传教士进行布道减少了圣礼和繁琐的宗教仪式提高了传教的质量。这反映了德国宗教改革( ).破除了天主教对人们的束缚倡导因信称义宣扬理性主义.适应社会变关注民众疾苦体现人文主义C [题干材料有关马丁·路德宗教改革的内容反映了新兴资产阶级建立“廉价教会”的要求破除了天主教对人们的束缚不符合题意故A项错误;马丁·路德倡导因信称义不是宣扬理性主义而是人文主义故B项错误;适应社会变革促进社会进步符合题意故C项正确;材料信息体现不出德国宗教改革关注民众疾苦故D项错误。]4.马丁·路德曾指出:“所有节日都应当废除唯( ).有利于促进工商业发展 B.将矛头指向“因信称义”.强调市民要禁欲和节制 D.揭开了宗教改革的序幕A [材料内容说明马丁·路德主张将宗教节日与宗教仪式简约化以便节省时间与金钱发展工商业故A项正确;将矛头指向“因信称义”与史实不符故B项错误;材料内容与禁欲和节制无C项错误;马丁·路德发表“九十五条论纲”揭开了宗教改革的序幕与题干材料无关故D项错误。]5.宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望。新教伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富而且把劳动看做是远离罪恶和堕落的手段之一。新教还宣扬禁欲主义主张节俭。这些新教思想( ).打破了教会的精神垄断继承了天主教“因行称义”学说有利于民族国家的发展适应了资本主义经济的发展D [材料中新教“鼓励人们通过勤奋劳动获得财富”与打破教会的精神垄断无关故A项错误;新教思想倡导因信称义反对天主教“因行称义”学说故B项错误;材料中新教“鼓励人们通过勤奋劳动获得财富”与有利于民族国家的发展无关故C项错误;材料中新教强调“鼓励人们通过勤奋劳动获得财富”适应了资本主义经济的发展故D项正确。]6.17至18世纪欧洲的自然神论者认为人可以通过研究上帝所创造的有形世界而得知上帝的存在和上帝的性质。自然神论的( ).宣扬了信仰得救的原则 B.维护了天主教会统治.推动了自然科学的形成 D.有利于理性精神发展D [“人可以通过研究上帝所创造的有形世界而得知上帝的存在和上帝的性质”很明显这与信仰并没有直接的关联故A项错误;上帝可以通过研究而被认知这就充分体现了个人的主观能动性这显然不利于维护天主教会的统治故B项错误;自然科学早在16世纪前期就已经形成故C项错误;自然神论者的主张实则彰显了个人的主观能动性上帝不再是高高D项正确。]7.“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则也存在着控制人类社会的自然法则……理性被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。”这段材料说明启蒙思想家( ).摆脱了宗教思想的影响受到自然科学的启示.揭示出社会发展的规律力图融合自然与社会法则B [材料中未涉及摆脱了宗教思想的影响故A项错误;受到自然科学的启示与材料中“受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大”相符故B项正确;材料中“他们相信……也存在着控制人类社会的自然法则”不等于揭示出社会发展的规律也没有涉及力图融合自然与社会法则故C、D两项错误。]8.笛卡尔认为需要哲学家们用“自然的理由”来说服不信宗教的人归结到一句话就是用几何学那样精确的方法来处理形而上学的神学。笛卡尔的这一“方法”(A.消除了科学与宗教的对立有利于理性主义的宣扬.推动了宗教改革的发展巩固了天主教会的统治B [笛卡尔强
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