2018年高一物理人教版必修二 第五章 曲线运动 单元练习.doc

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2018年高一物理人教版必修二 第五章 曲线运动 单元练习

2018年高一物理人教版必修二第五章曲线运动单元巩固 一、单选题 如图所示,小强正在荡秋千.关于绳上a点和b点的线速度和角速度,下列关系正确的是(  ) A. va=vb B. va>vb C. ωa=ωb D. ωa<ωb 平抛运动是(  ) A. 匀速曲线运动 B. 匀变速直线运动 C. 变速曲线运动 D. 匀变速曲线运动 下列叙述中,正确的是(  ) A. 做曲线运动的物体,其加速度一定是变化的 B. 做曲线运动的物体,所受合力方向与加速度方向不同 C. 物体所受合力方向与运动方向相同,该物体一定做直线运动 D. 物体运动的速率在增加,所受合力方向一定与运动方向相同 水平转台上放着A、B、C三个物体,如图所示,质量分别为2m、m、m,离转轴的距离分别为R、R、2R,与转台间的摩擦因数相同,转台旋转时,下列说法中,正确的是(  ) A. 若三个物体均未滑动,A物体的向心加速度最大 B. 若三个物体均未滑动,B物体受的摩擦力最大 C. 转速增加,C物先滑动 D. 转速增加,A物比B物先滑动 2013年6月11日,我国航天员聂海胜、张晓光和王亚平在“天宫一号”首次为青少年进行太空授课,开辟了我国太空教育的新篇章,在天宫一号里,长为L的细线一端固定,另一端系一个小球,拉直细线,让小球在B点以垂直于细线的速度v0开始做圆周运动,如图所示,设卫星轨道处重力加速度为g′,在小球运动的过程中,下列说法正确的是(  ) A. 小球做速率变化的圆周运动 B. 细线拉力的大小不断变化 C. 只要v0>0,小球都能通过A点 D. 只有v0≥,小球才能通过A点 一物体以36m/s的线速度做匀速圆周运动,转动周期为6s,则物体在运动过程中的任一时刻,向心加速度的大小为(  ) A. πm/s2 B. 0?m/s2 C. 12πm/s2 D. 12?m/s2 用跨过定滑轮的绳把湖中小船向右靠近岸的过程中,如图所示,如果要保证绳子的速度保持v不变,则小船的速度(  ) A. 不变 B. 逐渐增大 C. 逐渐减小 D. 先增大后减小 二、多选题 甲、乙两物体都在做匀速圆周运动,下列情况下,关于向心加速度的说法正确的是(  ) A. 当它们的角速度相等时,乙的线速度小则乙的向心加速度小 B. 当它们的周期相等时,甲的半径大则甲的向心加速度大 C. 当它们的线速度相等时,乙的半径小则乙的向心加速度小 D. 当它们的线速度相等时,在相同的时间内甲与圆心的连线扫过的角度比乙的大,则甲的向心加速度比乙的小 如图所示,让一小球自平台上以初速度v0水平抛出,恰好落在临近平台的一倾角为θ的光滑斜面顶端并刚好沿光滑斜面下滑,重力加速度为g.则(  ) A. 小球从抛出到落在斜面顶端所用时间为 B. 小球落在斜面顶端时速度大小为 C. 斜面顶端与平台的高度差为 D. 斜面顶端与平台边缘的距离为 平抛运动的水平和竖直分运动描述,下列说法中正确的是(  ) A. 水平方向匀速直线运动 B. 水平方向匀加速直线运动 C. 竖直方向匀速直线运动 D. 竖直方向自由落体运动 下列运动中,在任何相等的时间内,物体速度的变化量总是相同的有(  ) A. 匀速圆周运动 B. 自由落体运动 C. 平抛运动 D. 竖直上抛运动 从高H处以水平速度v1平抛一个小球1,同时从地面以速度v2竖直向上抛出一个小球2,两小球在空中相遇,则(  ) A. 从抛出到相遇所用时间为 B. 从抛出到相遇所用时间为 C. 抛出时两球的水平距离是 D. 相遇时小球2上升高度是 如图所示,在水平转台上放一个质量M=2.0kg的木块,它与台面间的最大静摩擦力Ffm=6.0N,绳的一端系住木块,另一端穿过转台的中心孔O(为光滑的)悬吊一质量m=1.0kg的小球,当转台以ω=5.0rad/s的角速度转动时,欲使木块相对转台静止,则它到O孔的距离不可能是(  ) A. 6?cm B. 15?cm C. 30?cm D. 34?cm 如图所示,某公路急转弯处是一段圆弧,当汽车行驶的速率为vc时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势,则在该弯道处(  ) A. 路面外侧高、内侧低 B. 车速只要低于vc,车辆便会向内侧滑动 C. 车速高于vc,但只要不超出某一限度,车辆便不会向外侧滑动 D. 当路面结冰时,与未结冰时相比,vc的值变小 三、实验题探究题 图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹. (1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有______ . a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平 b.每次小球释放的初始位置可以任意选择 c.每次小球应从同一高度由静止释放 d.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接 (2)图2是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O

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