2018年高考地理二轮复习专题突破讲练：区域经济发展与区域联系.docx

2018年高考地理二轮复习专题突破讲练：区域经济发展与区域联系 知识脉络 考点精讲 一、区域经济发展 1. 区域农业发展 （1）常见农业区的问题及发展方向 典型地区发展中存在的问题可持续发展方向农耕区东北平原、华北平原过分注重耕作业、忽视了多种经营，从而使农耕区生态退化；大量施用化肥、农药，出现土壤污染、农产品质量下降等现象走规模化、专业化、商品化之路；延长产业链，发展农产品深加工，提高产品附加值；向生态化方向发展，建绿色农产品基地牧区内蒙古高原、青海牧区过度放牧引起草场退化保护草地、建人工草场，创造良好的生态环境；对畜牧产品进行深加工林区东北大、小兴安岭林区只采不育、资源衰退、生态环境恶化采育结合；对林木产品进行深加工（2）对我国不同地区发展特色农业的地理条件分析 区域特色农业形成条件自然条件社会经济条件珠江三角洲出口创汇农业水热充足，自然条件优越邻近港澳台地区，市场广阔；水、陆、空交通便利；农业生产技术水平高南疆我国最大的棉花生产基地光照充足，土地资源丰富，山麓地带有高山冰雪融水可供灌溉种植长绒棉的历史悠久；市场对长绒棉需求量大海南岛我国热带经济作物生产基地地处热带，热量和降水丰富，能满足热带经济作物生长市场尤其是国内市场对橡胶等热带经济作物的需求量大昆明花卉种植业四季如春的气候条件适合发展多种花卉品种国内城市市场对花卉的需求量大 2. 区域工业化和城市化 （1）珠江三角洲工业化和城市化的地理条件 （2）珠江三角洲地区工业化和城市化问题及对策 【方法指导】框图法理解工业化与城市化的关系 工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力，区域工业化必然带来城市化，城市化反过来又会促进工业化。 二、区域联系与区域协调发展 1. 资源的跨区域调配 （1）资源跨区域调配的必然性 （2）资源跨区域调配的重要意义分析 资源调配工程的实施，可以带来巨大的经济、社会和生态效益。从以下三方面分析： ①对于资源调入地区而言，资源的大规模调入，缓解了资源、能源不足的问题，促进了经济的发展；经济的发展和资源的相对充足，又保障了社会的安定与繁荣。 ②对于资源调出地区而言，随着资源的开发和工程的建设将会形成新的经济增长点，带动相关产业的发展，增加就业，完善基础设施。 ③资源跨区域调配有利于调入地区与调出地区协调发展，实现共同富裕，有利于社会稳定。 2. 产业转移 （1）影响产业转移的因素分析 首先是分析工业部门的特点和地区分布；其次是把握影响工业部门区位选择的因素。发达国家到发展中国家投资建厂，首先是利用发展中国家廉价劳动力资源，其次是占领当地市场，再次是利用其地价便宜的优势。发展中国家到发达国家投资建厂，则主要考虑发达国家的技术优势、信息优势以及避开关税壁垒等因素。具体原因分析如下： （2）产业转移对区域发展的影响 【重点提示】 （1）发达国家到发展中国家投资办厂，首先是利用发展中国家廉价的劳动力资源，其次是占领当地市场，再次是利用其地价便宜的优势。 （2）发展中国家到发达国家投资建厂，则主要考虑发达国家的技术优势、信息优势以及避开关税壁垒等因素。 （3）对于产业转移对区域发展的影响一般要从转出地和转入地两个地区、有利和不利两个方面进行分析。 【技巧点拨】“无图考图”题的突破 1. “无图考图”题的特征 （1）“无图考图”题多为考查区域判断、分析的选择题。一般要求学生根据文字信息想象、再现与试题相关的地图。“无图考图”题中缺少直观的图像信息，而文字叙述又往往存在着一定的局限性，因此，这类试题更具有抽象性，区域分析的难度也更大。 （2）“无图考图”题改变了地理信息的呈现方式。“无图考图”题目的信息呈现只有文字信息，这就要求学生要相应地改变思维过程。例如同样是考查区域分布和特征的题目，读图分析题呈现的是图文信息，解题过程应当是“读图——判断区域——分析区域特征”；而“无图考图”题分析和解答问题的思路是“阅读文字（某些区域特征）——判断区域——推断该区域其他地理特征”。 2. “无图考图”题的突破策略 （1）“心理地图”再现法 “无图考图”题最终还是要“考图”，解题过程离不开地图，而多数同学在平时的学习过程中已掌握了一部分地图，成为“心理地图”。因此，在解题时，可以只认真读题，采用回忆、想象等方法，力争再现与题意相关的“心理地图”，在“胸中有图”的前提下分析和解答问题。 （2）辅助图像法 当有些题目包含的信息较多，运用心理地图再现法解题，难以同时想出众多的图像信息。解题时，不妨边读、边想、边绘制简图，尽可能准确地绘出题目文字所表示的经纬线（网）、图形轮廓等，以弥补想象力的不足，并减少不必要的失误。 （3）“相对位置”比较法 有些题目只给出某些地点的绝对位置（