5北师大版一年级上册品德与生活全册教案【强烈推荐 一份相当实用的教案】.pdf

北师大版一年级上 北师大版一年级上 北北师师大大版版一一年年级级上上 册品德与生活教案 册品德与生活教案 册册品品德德与与生生活活教教案案 第一单元 《我是小学生啦！》 单元目标： 1、熟悉学校，初步适应学校生活。 2、体验作为小学生的愉快和责任。 3、学会遵守必要的纪律和行为规范。 4、学习了解新环境的方法。 单元内容： 主题一 《上学真快乐》 主题二 《春节知多少》 主题三 《新的学期新的我》 教学过程 ： 主题一 上学真快乐！ 主题目标： 1、熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快。 2、体验当一名小学生的愉快和自豪。 3、学习人际交往的初步知识和方法。 4、学会解决生活中遇到的困难的方法。 活动课时：2课时 课前准备： 老师：接力棒（敲鼓），大红花，小精灵卡片。 学生：水彩笔，纸片（做名片用的）。 具体活动过程： 活动案例一 认识新朋友真好！ 1、引导学生认识做小学生的乐趣。 老师：（课前作自我表现介绍）讲课之前老师先恭贺小 朋友从现在起成为一名小学生 ！做小学生可真好！你 们做了小学生 心情一定很好，很高兴！（问学生： 你 们高兴吗？为什么这么高兴，做小学生有哪些乐趣 呢？） 学生自由回答，并且可以四人小组互相说一说。 老师总结介绍做小学生的乐趣： （1）认识好多新朋友（学生看看身后的同学）老师（数 一数班里有多少人——全年级——高年级——全校） 啊，你们认识的人真不少，你们的交际圈可真大！ （2）参加许多有趣的活动：得小红花，升旗，打电脑， 中午看电视，六.一你们可以看百人舞,书法,老师会带 你们去莲湖公园在小萝卜头像前带红领巾,表现得好 还可以得小红花,五角星。(比如：我们这门课，老师 会奖给你“小精灵”，三跳运动会，《猫和老鼠》，《木 兰花》……中午看电视的内容。) （3）除此以外，还有最大的好处是：你能学到好多的 知识。（学生打开书包随意看看自己的新书，自己看5 分钟。老师：这样的书都很有意思。比如：我们这本 书《品德与生活》……逐页带学生看书一遍。） （4）现在，我们就来动手体验一下《品德与生活》课 的乐趣，先画手印。 2、学数字口令歌： （1）老师讲纪律： 123，手放好； 良好的秩序是上好活动 456，闭上口； 课的开端，以后老师举 789，要做端。 起“1”，你们就要按口令做，然后， 我们在安静的环境中做游戏。 （2）带好上课工具：水彩笔，小美术本。 （3）每节课评五面小红旗。 （4）每节课讲一个小故事。 3、认识新朋友的活动。 （1）老师：刚到新学校会遇到这么多的朋友真好！怎 样和 老师和他们成为好朋友呢？这里，我们通过击鼓传花 的游戏 认识。 （2）老师讲要求及游戏规则，并做自我介绍。（4—— 5名学 生）范例：我叫刘金萍，姓“文，刀，”刘，金子的“金” 爸爸，妈妈为我起这个名字是为了……（名字的来历）， 我 是1976年生的，我属大龙，我喜欢…… ( 3) 简单的方法:互相采访,自我介绍。(有时间讲毛 遂自荐的 故事)同桌俩互相介绍,互相采访:你叫什么名字?你家 在哪 里?你喜欢玩什么?你爸爸,妈妈干什么的? (4 ) 学做名片:怕别人记不住你的名字,可以做名片, 送给好 朋友,送给老师.(老师示范做一张名片——学生看课 本—— 自己动手做。) 4、每课小故事。（《科普知识故事》） 活动案例二 我的愿望会实现 1、复习数字口令歌。（123…456…789…） 2、学生讲述自己长大的愿望。 （1）老师：这节品德生活课，我们要做一个什么活动， 帮助小朋友们解决什么问题呢？这里，老师先请同学 们回答一个问题：（开火车）每个人说说自己的父母是 干什么? （学生：司机、医生、老师、军人、警察、售票员、 法官、科学家、作家……） 老师:这么多的职业,你长大了想干哪一个? (这里,老师还可以拿一些各行各业的图片让学生认职 业；然后谈愿望。) （2）引导学生思考实现愿望的方法。 老师板书学生所说的各种愿望问： 这些愿望可真好，可是我么怎能实现它呢？ （学生讨论——自由发言——老师介绍自己实现的方 法。） 备注： 实现愿望的方法：（做到以下五点：有理想、有文化、 有道德、有纪律、有身体。） 〈1〉好好学习，上课认真听讲——有文化、书的保护。 〈2〉守学校的纪律和规定——〈〈小学生守则〉〉。 〈3〉乐于助人、团结同学、勤问老师——遇到困难解 决的方法。 〈4〉锻炼身体，多参加体育活动——有身体。 3、学习保护书的方法。（包书皮） 老师：为了实现我们美好的愿望，同学们说了很多方 法。老师觉得