2019版高考生物一轮复习：必修三课后分层训练 测试题第25讲 课后分层训练.doc

(时间：30分钟　满分：100分) 1.(2016·吉林长春二模，3)下列关于神经调节的叙述，错误的是(　　) A.神经调节的基本方式是反射 B.神经纤维能够传导电信号 C.神经递质只能由突触前膜释放 D.维持身体平衡的中枢在脑干 解析　神经调节的基本方式是反射，A项正确；兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，B项正确；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，是单向的，C项正确；维持身体平衡的中枢在小脑，D项错误。 答案　D 2.(2016·四川乐山三调)兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间传递的叙述，正确的是(　　) A.兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都可以是双向的 B.突触后膜一定是神经元的树突末梢形成的，且有递质的受体 C.突触小体是神经元轴突末梢膨大形成的，可以释 D.兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都是电信号的形式 解析　兴奋在神经纤维上的传导具有双向性，在神经元之间的传递具有单向性，A错误；突触的类型有轴突—树突型和轴突—胞体型，所以突触后膜可以是神经元的细胞体或树突的一部分，B错误；兴奋在神经纤维上的传导形式为电信号，神经元之间以电信号—化学信号—电信号的形式传递，D错误。 答案　C 3.下图是人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式图。下列相关说法，不正确的是(　　) A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 B.W区发生障碍的患者不能讲话，出现运动性失语症 C.V区发生障碍的患者不能看懂文字 D.H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话 解析　S区受损伤，患者可以看懂文字、听懂别人的讲话，但自己却不会讲话，不能用词语表达思想，称为运动性失语症，B错误。 答案　B 4.(2016·皖南八校三模)下列关于神经元和神经递质的叙述，正确的是(　　) A.神经递质一旦释放就必须在体液中持续发挥作用 B.神经递质和所有激素一样都只在细胞外发挥作用 C.神经元释放神经递质的同时也可能接受神经递质的作用 D.神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜的选择透过性 解析　神经递质有突触前膜释放后经突触间隙的组织液作用于突触后膜上的特异性受体而发挥作用，发挥作用后A错误；神经递质只能作用于突触后神经元表面的特异性受体，激素的受体有的在细胞膜表面，有的在细胞内，B错误；神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜具有一定的流动性，D错误。 答案　C 5.(2017·湖北省黄石市高三调研)如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计。A为骨骼肌，C为反(　　) A.刺激a点，会引起A的收缩，但E不会发生反应 B.刺激b点引起A的收缩，属于反射活动 C.图示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌战栗的神经调节过程 D.若刺激a点，甲有变化，乙无变化，则证明兴奋在神经纤维上单向传导 解析　刺激a点，会引起A的收缩，但E不会发生反应，A正确；反射必须依赖于反射弧的结构完整性，刺激b点引起A的收缩，不属于反射活动，B错误；寒冷引起骨骼肌战栗属于C错误；刺激a点，甲有变化，乙无变化，则证明兴奋在反射弧中是单向传导的，D错误。 答案　A 6.(2017·安徽合肥质检)如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，有关叙述正确的是(　　) A.①是感受器，②是传入神经，③是传出神经，④是效应器 B.中间神经元BA又能传到C，实现双向传导 C.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合 解析　根据突触的结构可以判断兴奋的传导和传递方向为④→③→②→①，所以④是感受器、③是传入神经、②是传出神经、①是效应器，A错误；中间神经元B的兴奋只能传递到A，不能传递到C，B错误；Ⅰ是突触前膜，兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号，C错误。 答案　D 7.如图为人体的膝跳反射和缩手反射的反射弧示意图。请据图回答以下问题： (1)图中反射弧较为简单的是________(填“缩手反射”或“膝跳反射”)。直接刺激图中⑥处也能引起缩手反应 ，该过程________(填“属于”或“不属于”)反射。 (2)图示缩手反射中，手被钉刺后立即缩回，并不是在感觉到痛后才缩回，这个事实说明调节缩手反射的神经中枢位于________。在检查________的控制。 (3)兴奋在突触处的传递只能是单方向的原因是_________________________ _________________________________________________________________。 如果破伤风杆菌产生的破伤风毒________(填“兴奋”或“抑制”)性神经递质。它可存在于图乙[　]________中，释放后进入[　]________，进一步作用于突触后膜与[　]__