三年级数学第一学期数学知识梳理.doc

三年级数学第一学期数学知识梳理 数与计算 一步（竖式）计算（用一位数乘除） 算理 理解横式计算，判断其正确性；（尤其除法） 知道一个因数与另一个因数某一位上的数相乘的结果。 知道除数除被除数某一位上的数的计算结果，商、余数。 因数中间（末尾）有零的；商中间（末尾）有零的（竖式如何书写）。 验算 除法算式的两种读法 递等式计算 四则混合运算的顺序 圆括号的作用 巧算 连加：凑整十的思想 连减：两个减数能凑整的先加；交换两个减数的位置，使计算简便 加减混合：先加后减、先减后加（加减混合中结合要求，加括号变号不要求） 连乘、连除、乘除混合（与加减要求相同，巧算的优势不明显） 分拆：如：104×9＋96×9 ； 估算（区间，最接近的估算结果） 乘法：因数为三位数的建议看成整百数进行估算 除法：较难，但也是目标必须达成。根据除数想口诀 138÷6：6×20=120，6×30=180.哪一次乘得的积接近被除数，那么哪一个因数就是接近的商。 除法运算中的被除数、除数、商的大小变化关系 几何知识 长度单位的认识 认识长度单位千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）。 知道进率，能进行互化。（复名数化单名数） 能进行简单的计算（不同单位） 轴对称图形 能判断 画出对称轴 根据已知条件将轴对称图形画完整 三角形的认识 认识等腰（等边）三角形以及特征，理解等边三角形是特殊的等腰三角形 等腰（等边）三角形的对称性 面积的认识和计算 长方形和正方形的面积的计算 组合图形的面积计算：有格子图（衬在图形的下方）；对于半格的能进行拼算；要求用算式表达。 年月日的认识 认识时间单位：“时、分、秒”、“年、月、日”、“星期、季度”。 大月、小月、平年、闰年的判断 日期的书写，节日的了解 能看懂日历 计算经过的年数 拓展（不要求）：计算经过的天数 根据已知信息，推算某月某日是星期几 应用题 一步计算： 加减法： 部总关系（一加两减） 相差关系（一加两减） 乘除法： 几个几（一乘两除有余数除法（灵活运用）） 倍数问题（一乘两除） 两步计算： 部总关系 三个量的部总，（三个量直接告知） 两个量的部总，其中一个量未知（运用几个几、相差或倍数问题得出） 相差关系 三个量的相差，（三个量直接告知） 两个量的相差，其中一个量未知（运用几个几、部总或倍数问题得出） 倍数关系 几倍多（少）几 几倍求和（差） 几个几 连乘、连除（不作要求） 【基本数量关系】 数量×单价=总价（掌握）；工作时间×工作效率=工作总量（感受）。 【问题解决的基本策略】 综合法、分析法、画线段图 1