互联网对大学生的影响与对策c.docVIP

互联网对大学生的影响以及对策 大学生网络交际处于一个复杂的网络环境中,随着网络时代的到来,高校已经成为网络社会发展的前沿,这一以计算机网络技术为基础的数字化生存方式以其特有的魅力冲击和改变着当代大学生的社会生活,大学生作为接受信息最快的群体,他们的网络生活也就给高校教育工作者提出了新的课题。据一项统计资料显示,在经常上网的大学生中,除了部分人是看新闻、收发邮件和下载资料外,80%的大学生是聊天、交友和玩网络游戏。在大学生之中,如果你现在还没有QQ号,别人会说你落伍,反过来说,网络聊天交友已经成为了网络时代大学生中一种非常流行的交际手段和生活时尚。与此同时,我们的教育工作者却很少注意到这方面的问题,或者注意到了却没有进行认真研究和采取可行性措施,从而使高校学生教育工作跟不上大学生的这种新的生活方式。 从上网的地点看，社会上办的网吧仍是在校大学生的首选。这一点，黄岭峻和徐浩然调查的结果与陈、潘二人的相仿。所不同的是，在黄岭峻和徐浩然调查的结果中，在寝室上网的人数远远超过了陈、潘二人调查中的比例。社会上办的网吧以营利为目的，一般都没有浏览网站进行限制，宿舍上网一般要受学校限制。 1.网络带来了教育方式的改变。大学是传授知识的殿堂，从广义来说，学习也就是知识的传播、信息的传递。求新、求快、求奇的大学生追求知识的特点，网络本身的特性可以极大地满足大学生的需求。互联网的发展极大地加快了文化传播的速度，信息的实效性进一步突出，知识更新的周期大大缩短，传播的时空限制已基本消失，信息交流意义上的“地球村”正在形成之中。网络正成为大学生获取知识和信息的主要方式。 随着电脑普及程度的提高和互联网技术的拓展，新的教育方式也正在逐步形成，传统的课堂教学、家庭教育因为具有强制性和局限性，使学生捕捉知识的主动性大打折扣，还容易产生逆反心理，而网络教育因具有高度的开放性和平等性，会使更多的学生愿意通过网络来接受知识和观念。现在以远程教育网络为依托的开放教育系统正在形成之中，作为制度性教育的重要渠道，高校的部分社会职能会由网络来承担，目前，网络学院的学生已经在多所大学开始学习。可以预见将来通过网络完成学业、掌握生活技能的会大有人在。 2.网络带来了交往方式的改变。网络最突出的特点是它的交互性，它不仅是一个信息的载体，作为媒体，它实现了人与人之间的交流。各种各样的读者论坛、聊天室，“虚拟社区”使读者间可以直接交流思想，发表自己的意见和见解，使个人有了更多的机会表达自己的观点和看法，“结交”各式各样的朋友。目前在校的大学生绝大多数是独生子女，他们渴望与人交流，有自己的交友空间，但由于他们在家庭中处于中心位置，走出家门在交友中常常会遇到许多苦恼。在大学生心理障碍中，人际交往的恐惧和烦恼几乎超过学习方面。再者现代校园生活丰富多彩，学生爱好各异，加之学分制的实行，传统的班组概念越来越弱，每个人都具有相对独立的生活和空间，对待朋友既希望他能招之即来，同时有时也需要挥之即去，“君子之交淡如水”已是越来越多大学生追求的境界。网络上的隐蔽性、不担负责任正可以满足大学生的交友需求。用一个代号，一个化名，可以在网上广交朋友，与朋友交谈既可以推心置腹，又可以恣意调侃，需的世界抒发情感，交流思想，派遣空落。 3.网络带来了生活方式的改变。近年来，国内多项调查显示，获取信息、聊天、下载软件、玩游戏和购买是上网的六大主要内容。网络交友、网络文学、网络旅游、电子商务等概念层出不穷，以共同的网络倾向为基础的网上俱乐部、网友联谊会、网上社区孕育而生。在将来，网络将成为生活的必须，大学生无疑会成为网络中最自由的畅游者。 4.网络带来了成才方式的改变。随着信息技术和网络经济的发展，网络将为大学生的创业和成才提供更多的机遇。迄今为止，还没有一个产业像计算机网络这样激发起年轻人极大的创业热情。近几年，网络的发展推动了一大批在校大学生的自主创业行动，他们掌握先进的信息技术和网络发展规律，首次创业的年龄普遍在20岁左右，甚至更低。更重要的是，创业的成功和经历，使他们改变了对成长的传统看法和判断依据，注重的不仅是文凭和学历，更重要的是头脑和技术。 网络像一匹黑马，闯入了大学生的生活，并伴随一路前行。就像任何事物都有两面性一样，网络也是如此，它带来无限信息和便利的同时，也给大学生带来不可避免的负面影响。 网络内容对大学生产生消极影响　　1.网络灰色文化：指那些通过网络连续不断地向受众传递的经过渲染的文化信息，尤其是那些经过包装和夸大的低俗的意识形态、价值理念。它对我们构建的真善美的标准，对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观产生了巨大冲击。　　2.网络黄色文化：指大学生在网络中得到的含色情内容的图片、影像、文字的丑陋文化。根据美国统计，互联网上约有50万个黄色网站，平均每7次点击，就有1次点到黄色网站。