全等期末复习作业.doc

初一数学期末复习讲义六作业纸 班级 姓名 1．如图，已知△ABC的六个元素，则下列甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是 2．如图，点是上任意一点，，还应补充一个条件，才能推出．从下列条件中补充一个条件，不一定能推出的是（ ）。 A． B． C． D． 3．如图，在△ABC和△DEF中，AB=DE，∠B=∠E，补充条件后，能直接应用“SAS”判定△ABC≌△DEF的是A．BF=EC B．∠A=∠D C．AC=DFD．∠ACB=∠DEF如图所示，△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB，AC边翻折180°形成的，若∠1∶∠2∶∠3=28∶5∶3，则∠α的度数为_____7．如图，△ABC的顶点都在小正方形的顶点上，在方格纸上画的格点三角形与△ABC全等且仅有1条公共边，不同的三角形共有_______个． ABC的直角顶点C置于直线l上，且过A、B两点分别作直线l的垂线，垂足分别为D、E，请你添加一个条件，使存在全等三角形，并说明它们全等的理由；所加条件为：　　　　　　　　　　； 你得到的一对全等三角形是：△　　　　　　≌△　　　　　　； 理由是： 10．如图在一池塘边有A、B两棵树，试设计两种方案，测量A、B两棵树之间的距离，并说明方案设计的依据。 方案一： 方案二： 11．如图，AD//BC，AD=BC，AE⊥AD，AF⊥AB，且AE=AD，AF=AB， 试说明AC=EF 如图所示，A，E，F，C在一条直线上，AECF，过E，F分别作DE⊥AC，BF⊥AC，若ABCD，可以得到BD平分EF，为什么？若将△DEC的边EC沿AC方向移动，变为图时，其余条件不变，上述结论是否成立？请说明理由 初一数学期末复习讲义七作业纸 班级 姓名 1．如图所示，亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形，那么这两个三角形完全一样的依据是（ ）A.SSS 　　 B.SAS 　　 C.AAS 　　 D.ASA 2． 如图所示，表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有（ ） Ａ．1处 Ｂ．2处 Ｃ．3处 Ｄ．4处如图，将一张长方形纸片ABCD沿直线B折叠，点C落在点E处，图中全等三角形共对A．1 B．2 C．3 D．4 C．AB-ADCB—CD D．AB-AD与CB-CD的大小关系不确定 5．下列说法：①全等三角形的对应边上的中线、高、角平分线对应相等；②两边和其中一边上的中线(或第三边上的中线)对应相等的两个三角形全等；③两角和其中一角的角平分线(或第三角的角平分线)对应相等的两个三角形全等；④两边和其中一边上的高(或第三边上的高)对应相等的两个三角形全等．其中正确的说法是 。 6．如图，已知AE平分∠BAC，BE上AE于E，ED∥AC，∠BAE=36°，那么∠BED= . 7．如图，在△ABC中，AD为BC边上的中线，若AB=5，AC=3，则AD的取值范围 是 . ★8．如图，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90° ．AD平分∠BAC，BE⊥AD交AC的延长线于F，E为垂足．则结论：①AD=BF；②CF=CD；③AC+CD=AB；④BE=CF；⑤BF=2BE，其中正确结论是 。 9．如图，AB∥CD(1)用直尺和圆规作的平分线CP，CP交AB于点E(保留作图痕迹，不写作法) (2)在(1)中作出的线段CE上取一点F，连结AF。要使△ACF≌△AEF，还需要添加一个什么条件？请你写出这个条件(只要给出一种情况即可；图中不再增加字母和线段；不要求证明)。 10．要将图中的∠MON平分，小梅设计了如下方案：在射线OM，ON上分别取OAOB，过A作DA⊥OM于A，交ON于D，过B作EB⊥ON于B交OM于E，AD，EB交于点C，过O，C作射线OC即为MON的平分线，试说明这样做的理由 11．如图，已知∠ABC=∠DBE=90°，DB=BE，AB=BC． (1)求证：AD=CE，AD⊥CE (2)若△DBE绕点B旋转到△ABC外部，其他条件不变， 则(1)中结论是否仍成立?请画出示意