[名校联盟]广东省佛山市中大附中三水实验中学九年级政治课件： 基本经济制度及分配制度（能力提升课）.ppt

1、了解我国现阶段的基本经济制度。 2、了解我国的基本分配制度 考纲要求： 考点2：经济制度和分配制度（能力提升） 学习目标： 1、夯实基础知识； 2、学会运用“基本经济制度和分配制度”的相关知识解决实际问题。 知识回顾1： 公有制 经济 国有经济 含义 地位 作用 ①是国民经济的主导力量，②控制着国民经济的命脉，③是引导和推动经济和社会发展的基本力量 集体经济 含义 地位 作用 是公有制经济的重要组成部分，直接体现共同富裕原则 多种所有制经济共同发展 非公有制 地位 是我国社会主义市场经济的重要组成部分 生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济 生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济 是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的 个体、私营、外资、港澳台投资经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 主 基 保体 础 障 作用 ①增强国民经济活力；②调动各方面的积极性和创造性；③加快生产力发展；④扩大就业；⑤方便人民生活。 以公有制为主体 按劳分配为主体 定 决 决 定 我国的分配制度 决 定 我国的基本经济制度 多种所有制经济共同发展 多种分配方式并存 合理的收入分配制度是社会公平的重要体现 知识回顾与拓展1： 表现为收入分配的相对平等，要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，保证人民的基本生活需要 知识回顾与拓展2： 我国分配制度的特点 1、特点：“按劳分配”与“按生产要素分配”相结合 2、合理调整收入分配制度的重要性： ①有利于调动劳动者的积极性和创造性，促进国家社会经济的繁荣和发展。 ②有利于解决我国现阶段的主要矛盾，保持改革、发展稳定大局。 ③有利于缩小人民收入差距，推动社会公平正义，实现共同富裕； ④有利于践行“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实科学发展观； ⑤有利于加快实现全面小康社会的步伐； ⑥有利于稳定社会秩序，构建和谐社会； 链接中考： 温家宝总理在十一届人大三次会议《政府工作报告》中指出：合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。 阅读以上材料，结合所学知识，完成下列问题： （1）把“蛋糕”做大，我们必须坚持怎样的经济制度?其根本目的是什么？ （2）为了把“蛋糕”分好，我们应采取哪些分配方式？ （3）你认为把“蛋糕”分好有什么好处？ 链接中考： （1）把“蛋糕”做大，我们必须坚持怎样的经济制度?其根本目的是什么？ 坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。根本目的是为了实现共同富裕。 （2）为了把“蛋糕”分好，我们应采取哪些分配方式？ ①实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度； ②确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 链接中考： （3）你认为把“蛋糕”分好有什么好处？ ①有利于调动劳动者的积极性和创造性，促进国家社会经济的繁荣和发展。 ②有利于解决我国现阶段的主要矛盾，保持改革、发展稳定大局。 zxxk ③有利于缩小人民收入差距，推动社会公平正义，实现共同富裕； zxxk ④有利于践行“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实科学发展观； ⑤有利于加快实现全面小康社会的步伐； ⑥有利于稳定社会秩序，构建和谐社会； 能力提升：P55 三分析说明题 材料一：目前，我国最低工资比较参数表 注：目前，中国行业工资差高达3000%，世界平均值为70%。据世界银行的测算，我国基尼系数高达0.47，而欧洲与日本大多在0.24到0.36之间。我国在所有公布的135个国家中名列第36位。 占人均GDP比重 占平均工资比重 与公务员比 与企业高管工资比 中国最低工资 25% 21% 1:6 1:98 世界平均值 58% 50% 1:2 1:5 （1）材料一反映了什么？ （2分） 目前，与世界平均水平相比，我国公民收入行业间差距大，分配不公平现象形势严峻。 （2）材料二与材料三之间有什么联系？（4分） ①材料二所反映的多个城市上调最低工资标准是材料三国家加快调整国民收入分配格局的反映和具体表现； ②加快收入分配格局调整又促进了各地区居民收入差距的缩小，促进最低工资标准的提高。 2011年多个城市上调最