【优选整合】人教版九年级全册第五课第2节 弘扬和培育民族精神 课件2 (共32张PPT).pptx

第五课 中华文化与民族精神; “九一八”事变三周年之际，有一些对抗日前途悲观的论调，指责中国人失掉了自信力。为了批驳这种错误论调，鼓舞民族自信心，鲁迅先生写了《中国人失掉自信力了吗》一文。在这篇文章中鲁迅先生提到了“中国的脊梁”： ; 他们为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切，他们身上都体现了一种民族精神和气节。;;2.我国民族精神的重要性是什么？;前文中“这就是中国的脊梁”指的是哪类人？;解放军战士;　　民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 民族精神是民族文化的精髓。;?《我用残损的手掌》 ?戴望舒 我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， ……; 这首抒情诗，用虚拟和想像的手法设想自己用残损的手掌抚摸饱受践踏和蹂躏的祖国土地，表达了诗人对侵略者的痛恨，对祖国被入侵的痛苦以及热爱祖国并对人民战胜侵略者的坚定信心。; “在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。” ──江泽民十六大报告;中华民族精神怎样发展变化的 ？(p72);;;;;1.中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。 2.新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神。 3.新中国成立后形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神等。 4.改革开放以后自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、求知精神、科学精神、服务精神、以改革创新为核心的时代精神等。 ;;井冈山精神;3.我们为什么要弘扬和培育民族精神？;4.改革开放以来，民族精神增添了哪些内容？; 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。民族精神是民族文化的精髓。　; 中国学生的行为赢得了热烈掌声的原因是他们用自己的实际行动维护了祖国的尊严，表达了自己对祖国的热爱，这种精神值得我们钦佩。 想到祖国，一种???族自豪感、自尊心、爱国之情在我心中油然而生，每一个中华儿女都有责任、有义务和培育民族精神。;竞争意识; 最近几年，什么精神也是新时代条件下民族精神的集中体现？;作为祖国的未来，你打算怎样来弘扬和培育民族精神？;青少年弘扬和培育民族精神应该具有哪些意识和精神？;弘扬和培育民族精神; 一、单项选择题 1．2017年，是抗日战争全面爆发80周年，也是南京大屠杀30万遇难同胞罹难80周年。全国各地举行不同形式的纪念活动。该做法的目的是( ) A.悼念死难同胞，延续民族仇恨 B.弘扬民族精神，增强民族凝聚力 C.牢记使命，为国担当，称霸世界 D.勿忘国耻，激发中国人民的反日情绪;2．新中国成立后，中华民族精神集中体现为( ) ①大庆精神 ②劳模精神 ③长征精神 ④“两弹一星”精神 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④;