【推荐】3.2.2 追寻高雅生活情趣（课件3）.ppt

乐观的生活态度与消极的生活态度对比： Ａ、半杯水 哈!还有半杯水呢！(唉,只有半杯水了。) Ｂ、考试考砸了 正确面对失败,认真总结经验教训,发奋努力争取期考取得优异成绩。 （把试卷扯碎，扔到垃圾桶里） 2、 （培养）正当的兴趣爱好 ——陶冶高雅情趣的基础 * * * 复习提问 1.什么是情趣？兴趣与情趣有什么关系？ 2. 高雅情趣的重要意义是什么？ 1、 乐观幽默的生活态度 ——陶冶高雅情趣的重要条件 为什么说乐观幽默的生活态度是陶冶高雅情趣 的重要条件？ 1、乐观幽默的人，思想活跃，活泼开朗， 对学习事业和前途充满信心。 2、乐观幽默的人，往往更能体会生活的美好， 更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养 高雅的情趣。 1.小芳的好朋友从上个学期开始集邮了，小芳知道后也对集邮发生了兴趣，回到家中，吵吵嚷嚷让妈妈去买集邮册，每天晚上都整理收集的邮票。 2. 班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，小芳认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其实她还有一双新鞋没有穿呢。 3.妈妈批评小芳：“不要别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见。”小芳不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和他一起玩了。 小芳的想法对吗？为什么？ 小芳在与同学的交往中没有自己的主见，缺乏鉴别力，盲目地去模仿别人。生活中有些青少年分不清情趣的高雅与庸俗，盲目地“随大流”或模仿别人，缺乏主见、评价和鉴别能力。就有可能养成不良好习惯。这与培养高雅生活情趣是相违背的。 好奇心强=好事？坏事？ 正当兴趣 高雅情趣 发展 好奇心 假恶丑的事物 不正当兴趣 发展 庸俗情趣 真善美的事物 好奇心 如何对待好奇心？ 有区别的对待 对不良事物的好奇心： 要坚决杜绝，以免误入歧途。 对美好的新事物的好奇心： 应该鼓励，还要善于将其转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。 ◆ 正确对待好奇心。 正当的兴趣爱好 陶冶高雅情趣 基础（起点） 评一评： 小佳的想法、做法对吗？为什么？ ★班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，小佳认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其实她还有一双新鞋没有穿呢。 ★妈妈批评小佳：“不要别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见。”小佳不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和他一起玩了。 不盲目从众 盲目从众的危害？ 我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善而从之，其不善而改之。”盲目从众，跟着群体参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们的身心发展。 3、丰富的文化生活 ——陶冶高雅情趣的重要途径 有的同学说：中学生的主要任务就是学好课堂知识，没有必要花时间去陶冶情趣，这样会分散学习的精力。大家赞同他的观点吗？ 丰富的文化生活有什么重要意义？ P78第一段 4、提升情趣，陶冶情操。 思考： 作为中国人当你看到我国健儿在赛场上获得奖牌时，你的感受是？ 在追求高雅生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，从而形成某种情感，如爱祖国、爱集体、责任感、正义感等，这些情感进一步提升为情操——一种价值追求的情感。情感是情操的表现。 情操------一种价值追求的情感 例如：热爱祖国的情感 爱护集体的情感 承担责任的情感 匡扶正义的情感 奉献社会的情感 以国家利益为重 。。。。。。 高尚的情操P79 如何追寻高雅生活情趣？ （二）培养正当的兴趣爱好 （基础、起点） （一）乐观、幽默的生活态度 （重要条件） （三）开展丰富的文化生活（重要途径） （四）提升情趣，陶冶情操（目标） 怎样陶冶高雅生活情趣？ ①养成乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生 活情趣的重要条件。 ②正确对待好奇心，善于将好奇心转化为浓 厚的兴趣，培养正当的兴趣爱好，是陶冶 情趣的基础。 ③科学对待从众心理，不盲目从众，是陶冶 高雅生活情趣的前提。 ④积极参加丰富的文化生活，是追求高雅生 活情趣，陶冶情操的重要途径。 ⑤在追求生活情趣的过程中，提升情趣，陶 冶情操。 * * * *