【课堂新坐标】2017-2018学年高中地理 第2章 第3节 第1课时 地质作用 造成地表形态的内力作用同步备课课件 中图版必修1.ppt

(2)从地形上看，C处是________________，形成原因是_________________________________； D处是__________，形成原因是________________。 (3)下列地理事物与图中B处的地质构造在形成原因上相似的是(　　) ①东非大裂谷　　　　　②长江三峡 ③汾河谷地 ③雅鲁藏布江大峡谷 A．①②　　　 B．①③　　　 C．②③　　　 D．②④ (4)C、D两处找油气应在__________处；找地下水应在__________处。 (5)A、B、C、D四处，不宜建地下隧道的是________处，原因是_________________________________。 【思路点拨】　根据岩层弯曲错动状况判断地质构造，根据地表起伏判断地形；掌握构造地貌的类型、成因及实践意义。 【解析】　第(1)题，A位于两断层之间，相对两侧岩层上升，为地垒，C岩层向下弯曲，为向斜。第(2)题，向斜槽部由于长期受挤压，物质坚实，不易被侵蚀，反而形成山岭；背斜顶部因受张力，岩石破碎，易被侵蚀成谷地。第(3)题，B岩层位于两断层之间，相对两侧岩层下降，为地堑。第(4)题，背斜是良好的储油构造，向斜构造易于储水。第(5)题，由于背斜处岩层向上拱起，较为牢固、稳定，适合修建地下隧道。 【答案】　(1)地垒　向斜 (2)山岭　向斜槽部岩性坚硬，不易被侵蚀，而成为山岭　谷地　背斜顶部因受张力，岩石破碎，易被侵蚀而成谷地 (3)B (4)D　C (5)C　C为向斜部位，将可能使隧道变成水道 [图表展示] 教材第55页图2－3－8 六大板块示意 [解图精要] 由图名可知，本图展现的是六大板块的范围和划分。读图把握以下要点： (1)板块间的界线，不是大洲或大洋的界线，而是一些构造带，如海沟、海岭、断层、造山带。 (2)板块的界线有两种：生长边界和消亡边界，生长边界是板块分裂地带，消亡边界是板块碰撞地带。 (3)板块的范围除了太平洋板块基本上是水域外，其他板块都包括大陆和海洋，如印度洋板块包括印度洋、澳大利亚大陆、印度半岛、阿拉伯半岛等。 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 图表活动解读 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 ZT · 地理 必修1 ●课标要求 结合实例，分析造成地表形态变化的内力因素。 ●课标解读 1．了解地质作用的含义和类型。 2．结合实例，分析造成地表形态变化的内力作用及地质构造的成因。 ●新课导入建议 大自然的力量是无穷的，“水滴石穿、沧海桑田”，你知道是什么力量在主导着大自然的这些变化么？导入新课——地质作用 造成地表形态变化的内力作用。 ●教学地位分析 本节为“地壳的运动和变化”，是大气和水之后的自然地理环境的另外一个因素——地貌。在地理环境中，地貌对地表物质和能量起着再分配的作用，对地表其他要素也有重要影响。 本课时知识在高考中命题率也较高，考查形式主要以地质构造图和地貌图为载体，结合人类活动，考查地质构造与地貌的判读、内力作用过程与环节、以及对人类活动的影响。命题形式以选择题为主。 演示结束 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解地质作用的含义和类型。 2.能结合实例，分析造成地表形态变化的内力作用。 3.理解火山、褶皱山、块状山地的形成和基本形态特征。 1.岩浆活动(重点)。 2.地壳运动(重难点)。 地质作用 自然力 地球内能 太阳辐射能 重力能 1．“我们周围的山地只是内力作用的体现，平原是外力作用的体现”，这句话对么？并说明理由。 【提示】　不对。内、外力作用是同时进行的，任何地表形态的形成都是这两种作用的共同结晶。 造成地表形态变化的内力作用 薄弱 大于 冷凝结晶 喷出地表 水平运动 褶皱 块状 地堑 内部能量 断裂构造运动 能量 破坏 构造运动 岩浆活动 热流 变质岩 2．雨花石产于南京雨花台砾石层，有“石中皇后”之称，被誉为天赐国宝，中华一绝。你知道它是怎样形成的么？ 【提示】　 雨花石是岩浆岩经流水分解后，其中的二氧化硅被分离出来，逐渐沉积成石英、玉髓和燧石或蛋白石的混合物。 地质构造及意义 【问题导思】　 1．岩浆活动、地壳运动、变质作用等的能量来源于哪里？ 【提示】　地球内能。 2．岩浆活动有哪两种方式？两种方式发生的条件有何不同？ 【提示】　方式：一是地下侵入，二是喷出地表，两种方式取决于上覆岩层的外压力与岩浆的内压力的大小关系。 3．读P54图2－3－3褶皱形成示意　褶皱形成的受力方向是怎样的？形成的地表形态怎样？图示反映的地壳运动以水平运动为主，还是垂直运动为主。 【提示】　受力：水平压力；地表形态：隆起的部分形成的山脉，凹陷部分形成