中学联盟内蒙古乌海市第八中学七年级政治上册教学课件：享受学习（共41张PPT）.ppt

享受学习;Flash欣赏;让我们一起来寻找学习中的快乐吧！;学习中的快乐;让我们一起来体味学习的困苦吧！;;学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的． 因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力． 也正是在这个过程中，我们才能不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐．; 这些照片讲述的是两所学校的故事……; 两所乡村小学的故事;走进猫场镇，触目所见，当地农民的生存状态令人忧虑.下图是当地村民的住所 。;这家人算是比较“富裕”的 ;狗吊岩村有一所小学2003年以前一直在这个岩洞里 ;坐在岩洞小学的教室里，孩子们每天的视野就是这样的;大石小学唯一的“教学楼”就建于20世纪40年代，如今已摇摇欲坠。6个年级共6个班的110名学生 ;低年级的学生在楼下上课。教室里十分昏暗 ;这是二年级教室。 ;在这海拔1600多米的高山上，冬天，寒风会像刀子一样穿透篱笆墙，切割在孩子里稚嫩的脸上 ; ;房顶用包装箱的硬纸板遮风挡雨。 ;下课后，这“饭”会被吃得一粒不剩。他们从来不知道麦当劳和肯德基为何物。他们最大的愿望是过生日时能吃上一碗真正的米饭 ;而这个孩子只有10岁，他身旁跟他差不多高的背篓，是他每天的劳动工具。他说他很想上学。 ; ;求知的欲望;河北省滦平县拉海沟乡大店子村 烤烤冻僵的小手，再继续上课 ;没有凳子，孩子们只能站着上课。 ;雨后的教室已经满地洼水，孩子们一样用心的学着。 ;让我们永远记住这双眼睛和这只手。让我们永远记住两所乡村小学的故事 ;印度童工;1,是什么造成我们的同龄人失学或面临失学的处境？ 2,请同学们想象失学后的生活，及种种遭遇或以后可能出现的后果。 ;苦中作乐;怎样理解学习中的苦与乐？（为什么学习是苦乐交织的？）;;千古之谜——古埃及金字塔 　　在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5米，共用了260万块每块重约10吨的石块堆砌成的，最重的约50吨重。金字塔的斜度都是52度，石块之间密密相连，休想找到缝隙，连刀片都插不进，尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。一座金字塔每年约需10万人，需要二十年才可建成。 　　;是何人建造了如此宏伟的工程，一直众说纷纭。至今，主要有如下四种解释： 　　猜测一：百万奴隶血汗的结晶 　　猜测二：混凝土浇灌的结果 　　猜测三：失落文明的遗产 　　猜测四：地外文明的杰作 ;恐龙之谜知多少？;恐龙是怎样灭绝的？ 长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在6500万年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已。有关学者开列出其它三种原因：一、6500万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。;麦田怪圈;;上世纪70年代，麦田怪圈还只是出现在英国境内，但到80年代，这种神秘现象已遍及全球各地，媒体对此进行了更多的报道。早期的麦田怪圈图案比较简单。然而，随着时间的推移，图案变得更加复杂并且呈对称性，有些甚至往空中俯瞰呈现三维效果。;一些人仍认为它们是无法解释的神秘现象 尽管有人声称他麦田怪圈的制造者并提供了一些所谓的证据。但一些人仍认为它无法解释的神秘现象，原因就在于麦田怪圈过于复杂，不可能是人类制造的这排除了人类恶作剧的可能性。;