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- 2018-06-07 发布于北京
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语文S版三年级上册26.父亲、树木和鸟最新精品导学案设计
26 父亲、树木和鸟
课前自学
一、我会学习文中的生字词语。
黎明 舒畅( ) 翅膀 由衷( ) 惊愕( ) 雾蒙蒙 热腾腾
凝( )神静气 掠过 兀立
茫然 生怕 快活 一瞬间
学习步骤:
1. 圈出词语,读准字音,并给加点字注音。
2.我能联系上下文或查字典理解下列词语的意思。(写在书上)
茫然 一瞬间 凝神静气 由衷 惊愕
3.我能用“舒畅”说话。
____________________________________
4.我容易写错的字是:_________________
二、我能区别形近字,并组词。
猎( ) 衷( ) ) 膀( )
腊( ) 哀( ) 榜( )
三、我能正确流利地朗诵课文,初步感知文章的主要内容。
1. 理清文章条理:
用波浪线划出全文的中心句。
_____自然段到_____自然段,写父亲发现鸟。
_____自然段到_____自然段,写父亲闻鸟味。
_____自然段到_____自然段,写我们听鸟歌。
_____自然段到_____自然段,写我们知鸟儿快活与危险。
2.用合并段意的方法概况本文的主要内容。
3.划出文章中最能打动我的句子,并学习批注。(在旁边写明喜欢的理由。)4.我能说说
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