语文S版五年级上册《古诗三首》最新精品表格式导学案.docVIP

编号：5006 课题：古诗三首 课型： 预习+展示+讨论 主备人： 周治波 学习目标 1、帮助学生理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。 2、指导学生朗读、背诵、默写这三首古诗。 3、引导学生学习本课要求会认、会写“吟、瑟”2个生字。 重点 理解并背诵诗句。 难点 想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。 教学程序 二次备课 (一)课前预习 1、读熟课文，正确读写诗中生字。 吟诵 瑟瑟 2、结合注释，试着讲讲诗的意思，看哪些诗句意思读懂了，哪些意思不明白？把问题记下来 3、这三首诗分别描写的是什么时候，什么地方的景色？ 1、自主合作学习《望天门山》，试着完成下面的问题。 (1)初读诗文，交流作者生平，这首诗写了哪些景物?通过注释理解天门山