上海书画版美术一年级上册《第三课我的好朋友》2课时表格式教案.docVIP

第三课 我的好朋友 教学目标： 认知和技能： 了解人体的特征和结构。 过程能力和方法： 用绘画、剪贴的方法表现我的好朋友。 态度情感和价值观： 培养学生团结友爱的好风尚。 教学重点： 表现人物的整体形象。 教学难点： 表现人物的特征。 教学准备： 1．教具：水彩笔、幻灯片、范画、色纸等。 2．学具：水彩笔、剪刀、胶水、色纸等。 教学过程： 教师活动 学生活动 教学策略 媒体使用 1教师出示范画： 用彩纸剪贴和记号笔绘画的动画明星肖像画（或学生肖像）。 3引出课题： 剪贴画——我的好朋友。 明确：用剪贴的方法来制作——你的好伙伴。 4教师请学生做模 特，讲解。 5七巧板拼图游戏，拼一幅人物图形。 7教师评价，鼓励优点。 教实演示。 9出示范例。 12教师提示： 抓主要特征，大胆变化。 剪贴认真、仔细。 13教师巡视辅导。有创意的作品予以展示表扬。 17教师小结，鼓励表扬有特点的作品。 1学生观察欣赏 2学生小组讨论： （1）画上像谁？ （2）用的方法一样吗？（3）观察剪贴画。 讨论： 它是怎样制作的？ （剪——贴） 4学生小组讨论： 人体有那几部份组成？ 6学生交流尝试。 8小组讨论：剪贴画的制作过程是什么？ 从大剪到小，剪人物的各个部分和细部。 根据各部分的位置关系粘贴。 9学生欣赏、讨论。 哪些地方可以简便？ 用什么方法来简便？ 比较：有哪些不同的地方？可以