人教版一年级上《好朋友》二课时教学设计.docVIP

（人音版）第一册第一课《好朋友》台州市实验小学：庄台松、吴丽萍、尤云女 第一教时 教学思路： 初入学的儿童，稳定性差，注意力短暂，对新的学习环境非常好奇，同时又存在师生、学生之间的陌生感和拘束感。因此，始业教育课具有至关重要的意义，要想尽快使学生进入学习状态，积极主动的参与到教学实践活动中，我们要贴近儿童心理的教学内容，新鲜多变的教学形式，带领学生走进音乐天地，让孩子们从此喜欢上音乐教师、喜欢音乐课。 本课的教学设计主要通过贴近生活的游戏表演、生动的儿歌，将歌曲教学、聆听活动即兴创作等内容有机的融合在一起，使学生在不知不觉中感受到音乐王国的丰富多彩，体验到音乐学习的快乐。 教学目标：学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。能够演唱歌曲《你的名字叫什么》 教学重点：学唱歌曲并表演歌曲。 教学难点：歌曲表演 课型：综合课 教具准备：钢琴、课件、玩具若干个、课桌凳的摆放 ? 链接:１、乐曲《玩具兵进行曲》　２、乐曲《你的名字叫什么》　３、动画片段《玩具兵进行曲》 一、组织教学 １、播放《玩具兵进行曲》，带领学生蛇行进入音乐教室。师不时提示：要合着音乐的节奏走，跟着节奏做动作。 ２、音乐继续，师：请同学们跟着老师做。（听到乐曲中有小喇叭时）提示：这是小喇叭的声音。（乐曲中大喇叭的声音出现时）提示：这是大喇叭的声音。并分别用动作表示出来。最后，带领学生坐