人教版小学音乐三年级下册《法国号》表格式教学案.docVIP

课题 《法国号》 课时 时间 学习目标 1、学唱《法国号》这首歌曲，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色，用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。 2、能认识法国号的外形，知道其另一个名称——圆号，并熟悉其音色。 3、通过《法国号》的演唱和声势的练习，掌握四三拍的强弱规律。 1、学生亲身感受、体验表现四三拍的律动变化。 2、了解有关圆号——法国号的知识。 课前准备 钢琴、多媒体。 二次备课 一、导入新课 1、学生踏着圆号吹奏的乐曲进入教室。 2、请学生从《小乐队》中唱到的五种乐器的图片中试着找出所听的乐器。 3、教师简介圆号也称法国号。导入歌曲《法国号》。 二、学唱歌曲《法国号》 1、《法国号》的范唱录音。 2、学唱歌曲，并让学生寻找歌曲创作的规律。教师分句教唱，注意乐句间的完整性。 3、启发、提示用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色，用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。 4、待歌曲演唱熟练后，加入教材第26页所示范的律动，边唱边做律动。 三、进一步掌握四三的节奏律动 1、请学生自己创造不同的声势，表现四三拍的强弱规律。 2、以组为单位选择不同的律动形式加入到自己的演唱中。 四、自制简单小乐器 教师就学生自制小乐器进行提示，并提出要求。可参照教材中的示范，指定各组所需完成的乐器制作；更可鼓励学生自己创造出别具一格、与众不同的乐器类型。还可