人教版课标小学美术三年级上《电脑美术（设计应用、造型表现）》教学设计.docVIP

人教版课标小学美术三年级上册第十七课　电脑美术（设计·应用、造型·表现） 1．教学设计学科名称 电脑美术 2．所在班级情况，学生特点分析 学生普遍喜爱电脑，教学上容易激发兴趣，这个班学生有的家里没有电脑，操作上较生疏，可以单独辅导较容易的作业。 3．教学内容分析 教材内容涉及电脑专业的名词，内容多但易讲解，可以用简单的方式引导突破难点，作业要个别辅导。 4．教学目标 1. 指导学生在Windows图画程序中绘制简洁的图案。 2. 指导学生采用Windows图画程序进行复制，粘贴，组成一幅四方连续纹样。 3. 引导学生通过创意和*作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。 5．教学难点分析 指导学生在绘画程序中绘制简洁的图案。 2.指导学生利用画图程序进行复制、粘贴，组成一幅四方连续纹样。 3.引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦 活动一： 做好学生进电脑室上课的组织工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑，确保电脑能够正常运行。 复习学过的Windows画图程序的*作方法及本课的图案设计，排列，重复等造型知识内容。 活动二： 教师可先让学生欣赏一些电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。 利用各种手段激发学生强烈的学习兴趣。 活动三： 教师以清晰的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途，当场演示电脑绘画中图案绘制，复制，粘贴，翻转和旋转，拉伸和扭曲等创作方