小学体育与健康六年级《小马过河游戏：运球比赛》2课时表格式教案设计.docVIP

主题体现：情景教学 “小马过河” 教材内容：助跑几步，一脚在踏跳区起跳，双脚落地（沙坑） 游戏：运球比赛 教学目标：1、初步学习起跳落地动作技巧，发展弹跳能力。 2、培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质。 3、陶冶美的情操，体验跳跃动作的乐趣。 顺序时间 教学内容 练习时间 练习次数 学生学习方法 教师指 导方法 教学要求 学习领域水平目标 一、课堂常规 1、体委整队，报告人数 2、师生间问好 3、宣布本课内容 4、检查服装，安排见习生 二、队列练习 1、原地三面转法 3、反口令练习（游戏） 2、齐步走——立定 1、听从体委口令 2、口令洪亮 观察模仿 注意力集中 学生成四列横队站立,集体纠正 队形： x x x x x x x x x x x x x 示范动作 1、注意力集中 2、精神饱满 3、快、静、齐 反应快，注意力集中 动作一致 三、慢跑热身 绕200米跑道慢跑 四、徒手操 1、上肢运动 2、下肢运动 3、全身运动 4、跳跃运动 5、整理运动 6、连续纵跳 1、体操队形 2、观察模仿 3、背诵唐诗（口令） 1、四路横队成二路纵队 2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。 3、示范引导 1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。 2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大 一、助