人音版二年级上《可爱的动物(共二课时)》教学设计.docVIP

可爱的动物 教学目标： 一、 听《鸟店》、《袋鼠》，唱《我的小绵羊》、《小袋鼠》，感受音乐表现的生动鲜明的形象。教育学生热爱大自然，突出本课主题“可爱的动物”，培养学生保护动物的意识。 二、通过编创动作、歌词，尝试模拟鸟儿的叫声等各种音乐实践活动，发展学生的想像力，培养学生的创造意识。 教学重点：学唱歌曲，培养学生保护动物的意识。 教学难点：：歌曲中的反复记号以及演唱方法。 　 1、《我的小绵羊》是九年义务教育人教版小学音乐第三册中的第六课。它是一首印度尼西亚民歌，G大调，4/4拍，由两部分构成。歌曲旋律用音节省，多采用同音反复，使旋律具有动力感，是歌曲的一大特点。第一部分由四乐句构成，上行模进是采用的写作手法。第二部分由四乐句加结束句构成，旋律在下属音上起唱，吆喝声明朗、响亮，给人以新鲜的感受，然后旋律转而重复第一部分的后两乐句，与前面呼应，形成完满的终止。这首歌具有风趣，活泼的风格，描述了主人公和他的小绵羊嬉戏玩耍的情景。 2、 小袋鼠是一首具有诙谐情趣的儿童歌曲，歌词简洁、生动、抓主了“大袋子”这一特征，使漫画式的袋 鼠形象栩栩如生的出现在我们面前。旋律上运用了我国的民族音乐和调式，听起来使人感到十分亲切。 ??? 1 可爱的动物 ，培养学生爱护动物的意识。??? 2 、通过编创动作、歌词，尝试用各种方法模拟小动物的叫声等音乐实践活动