人音版二年级上《美丽的动物(共三课时)》教学设计doc.docVIP

义务教育课程标准实验教科书 二年级音乐上册 第9课? 美丽的动物课时教案 ?????????????第一课时《金孔雀轻轻地跳》 ???????????? 第二课时《龟兔赛跑》 ???????????? 第三课时《大鹿》 　 台州市黄岩区宁溪镇中心小学? 方深文? 卢良荣 美丽的动物——《金孔雀轻轻的跳》 一、学唱《金孔雀轻轻跳》，感受傣族音乐的优美旋律，能以自己的演唱表现他，并能用打击乐器伴奏。 二、用舞蹈表现音乐，把音乐揉进舞蹈，以身心感受傣族音乐得美妙。 三、体会傣族的风土人情，懂得人与自然要和谐共处。 教学重点 学会《金孔雀轻轻的跳》感受傣族音乐的优美。 　 教材分析 这是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，五声宫调式。曲调清新优美，旋律多以3、5度音程进行，配以XX XX | X — | 为主的节奏，自然流畅，好似傣家姑娘与小孔雀轻巧的舞步，姿态偏偏……（摘自人教版音乐第三册《教师用书》） 教学流程 导入——学唱歌曲——歌伴舞表演——用打击乐器伴奏 教学方法 用听唱法学唱歌曲，歌伴舞与打击乐器伴奏辅助学习。 教学准备 相关的音频视频文件，打击乐器。 　一、???? 导入 用图片 二、???? 学唱歌曲 1、???????? 金孔雀轻轻的跳 2、????????? 3、?????????