人音版二年级上《小小音乐家(共二课时)》教学设计.docVIP

人教版小学音乐第三册第七课 教学目标： 1、通过聆听唢呐独奏曲《百鸟朝凤》、《小乐队》，演唱《快乐的音乐会》和《唢呐配喇叭》，让学生感受音乐作品的音乐情感，理解人与自然的主题，让学生认识民族乐器唢呐并感受其音色，激发他们对民族音乐的热爱。 2、指导学生用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲，并进行动作创编和歌词创编，培养学生的创作能力。 ? 教材简析： 《百鸟朝凤》是一首民族传统的唢呐独奏曲，也是著名的山东民间乐曲。曾在第四届世界青年联欢节上荣获民间音乐比赛银质奖。它通过唢呐音色的不同变化和小乐队的伴奏来模拟各种鸟鸣和虫叫声，形象生动风趣，富有浓郁的生活气息。乐曲以热情欢快的旋律唤起人们对大自然的热爱，对劳动生活的回忆。乐曲中我们仿佛听到布谷鸟、燕子、画眉、百灵等鸟儿的叫声，好象还有公鸡的啼鸣，寓意着黑暗的消逝和朝阳升起的生动意境。 《小乐队》是一首风趣而幽默的少年儿童歌曲，大调式。做曲家巧妙地运用旋律，以大鼓为第一人称的拟人手法，夸赞的口吻，向孩子们介绍它乐队中的好伙伴。使孩子们通过歌唱认识乐器，引起对音乐的兴趣。 《唢呐配喇叭》是一首短小的五声羽调式的湖南民歌，曲调、节奏均采用了模进、重复的创作手法。“里乐拉”衬词的一问一答生动地模仿了大喇叭、小唢呐竟相吹奏的乐声，使歌曲具有浓郁的乡土气息与农家的和欢乐气氛。 《快乐的音乐会》是一首民歌风的儿童歌曲。歌曲