教科版三年级下《芽长成苗》教学设计.docVIP

科学电教教案 芽 长 成 苗 安阳实验小学 彭青青 教学目标： 收集学生观察记录活动的信息，及时给学生以必要的帮助和指导，促进学生间的相互配合和交流，使他们学会与人合作。 学生在活动中懂得栽培植物的正确方法，学会用数据、图画、语言描述等方法交流自己的观察结果。 学科学地看问题、想问题观察记录结果（科学文件夹）；进入第四周的凤仙花植株。凤仙花芽长成苗的录像： 你发现了什么？(指名说) 小结。 那你们在种植凤仙花的这三周中，又有哪些新的发现？ 小组交流前三周里凤仙花苗的生长变化 凤仙花苗多数是在哪一天出土的？第一对叶是什么样的？同以后长出的叶有什么不同？ 前三周测量了苗的高度吗？小组互查二观察凤仙花苗。过去三周，本组哪些同学观察记录最。三预测以后几周的生长高度变化。 1让学生把预测用铅笔记在表格中相关栏目的下面。