教科版道德与法治一年级上册《路上的标志》精品教案.docVIP

路上的标志 教学目标： 1．认识常见的交通标志和安全标志，遵守交通规则。 2．熟悉上学路上的交通标志和安全标志，注意上学路上的交通安全。 3．能根据需要自己动手制作小道具、小模型，完成过马路的游戏，并通过玩游戏提高安全意识。 教学重（难）点： 引导学生搜集、认识常见的交通标志和安全标志，遵守交通规则，注意上学路上的安全。 教学（具）准备： 教师制作PPT课件；学生搜集、了解常见的交通标志和安全标志；师生共同制作过马路的游戏道具。 教学过程： 一、课前体验，走进生活 学生课前搜集常见的交通标志和安全标志，观察上学路上的交通、安全标志，并在老师指导下，动手制作过马路的小道具、小模型。 二、引入话题，唤醒生活 1．播放动画《欢欢过马路》。 早晨，小鹿欢欢对妈妈说：“妈妈，今天我自己去上学吧。”妈妈说：“你还不会过马路呢，等我把你教会了再说吧。”欢欢不高兴了：“妈妈，放心吧，我会过马路！”没等妈妈接着说，欢欢就背着书包跑出了家门。妈妈在家门口喊：“过马路要看红绿灯！”欢欢答应说：“知道啦，知道啦！” 欢欢到了十字路口，看见车少，心里想：“这可是过马路的好机会！”他低着头继续往前走。就在这时，一辆轿车疾驶过来，一个急刹车，把欢欢吓了一跳。熊伯伯从车里探出头来说：“孩子，你没看到红灯亮了吗？”欢欢这才抬起头来…… 2．师：同学们，欢欢在过马路时发生了什么事？如果不是熊伯伯及时刹车，会出现什么后