教科版道德与法治一年级上册《看看我们的学校》精品教案.docVIP

看看我们的学校 教学目标： 1．初步了解学校的基础设施，并学习利用这些设施来解决日常学习生活中遇到的问题。 2．培养讲礼貌、守秩序的良好习惯。 3．引导学生通过展示活动，进一步感受校园的美好，激发学生对校园及校园生活的热爱之情。 教学重难点： 熟悉学校环境，学习利用学校的设施解决自己学习和生活中遇到的问题。 教（学）具准备： 拍摄的有关学校小视频，学校照片，课件，各种图案的小奖章。 教学过程： 一、课前活动，初步体验 布置任务：要求学生利用课余时间自由参观学校，参观完学校后，和小伙伴说一说到过的地方。 二、课中活动，深化体验 （一）引入话题，唤醒生活 课件出示学校大门的照片。 师：同学们，你认识这是什么地方吗？ 师：是的，这是我们学校的大门，在我们的校园里还藏着很多秘密呢，今天就让我们一起走进来，看看我们的学校。（板书课题“看看我们的学校”） (二)合作学习，体验生活 活动一：看看我们的学校。 1．和平平一起看学校。 师：今天就让我们随着平平的脚步到校园里参观参观。(播放事先拍摄的平平参观学校的视频)请同学们一边看，一边要说出平平到了学校的什么地方。 师：看完视频，你觉得我们的学校怎么样？你最喜欢的地方是哪里？为什么？ 2．校园探秘。 师：同学们课前也参观了校园，你还看到了哪些平平在视频中没有介绍的地方及设施？快说给大家听听吧。 3．火眼金睛猜猜看。 师：通过刚才的交流，同学们对学