人教版七下第一单元第2课第二框自信是成功的基石（共25张PPT）.ppt

自负与自信的区别： 自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。 自信者所追求的目标是基于对自己全面。客观的认识，是经过努力可以实现的 第二课 扬起自信的风帆 二.自信是成功的基石 学习目标 理解自信与自负、自卑的区别，以及它们与成功的关系。 能够走出自信的误区，不自卑，不自负。 培养悦纳自我的愉快心态。 自学指导P23-26 自负与自卑的人的共同点是？ 自信者的有哪些有助于成功的心理品质？ 自负者和自卑者必然失败的原因 为什么说自信是成功之基？（自信对成功有怎样的作用） 阅读P23《小铭的故事》 思考： 1 、小铭为什么会失败? 2 、失败之后的小铭又有什么改变？ 1.二者都是以自我为中心。 2.永远无法燃起成功的火焰 二、自信有助于成功 自信是一个人成功的基础，这是因为自信者的心理品质有助于成功。 拥有乐观的心态，就会使人在面对问题和失败的时候，相信自己，不轻言放弃，会想方设法创造成功的条件。没有这样的乐观与希望，很多事情就会半途而废。 我国伟大的地质学家李四光小时候常常一个人靠着家乡的一些来历不明的石头出奇的遐想，好奇的自问，为什么这里会出现这些孤零零的巨石？它们是借助什么力量到这儿来的。后来李四光走遍了全中国山川河流，作了大量的考察与研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四纪冰川的遗迹。纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论。 好奇心会推动人不断努力，在自己喜欢的领域取得成绩，而且会使人更注重自己解决问题的能力。成功后的荣誉与奖励对他们来说却无足轻重。比如，爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。 华罗庚酷爱数学。小时候不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师借来了几本数学书，一看，便着了魔。从此，他一边做生意、算帐，一边学数学。有时看书入了神，人家买东西他也忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意地在数学王国里尽情漫游。一年到头，差不多每天都要花十几个小时，钻研那些借来的数学书。 1.一般来说，对于结果不甚明朗的事情，自信的人能沉得住气，相信自己，想方设法创造条件使目标清晰，对完成任务充满希望。这说明自信者具有（ ）的良好心理品质。 A乐观 B好奇 C专注 D勤奋 2.自信的人更看重自己解决问题的能力，他们的快乐不是来自于表扬与嘉奖，而不是来自于绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗。这说明自信者具有（ ）的心理品质。 A乐观 B好奇 C专注 D进取 3.自信的人对人对事能保持客观，目标明确，主次分明，不会感情用事，不会被与任务无关的事情所干扰。这说明自信者具有（ ）的良好心理品质。 A乐观 B好奇 C专注 D勤奋 教学反思 这节课，我采用了比较法，引导学生理解，自信者的心理品质如何帮助他们走向成功，自卑者和自负者的心理品质让他们远离成功，突破重点难点。 * 自信的表现： 自信的含义： 思想上相信—我能行， 行动上表现—我能行， 情感上体验—我能行。 自信是人对自身能力的肯定， 深信自己一定能做成某事， 实现自身所追求的目标。 自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。而且，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。 自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。 自负、自卑、自信的区别： 　 自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。 自负与自卑都是自信的误区 小铭未当选是因为他太自负，失败之后的小铭产生了自卑。 一、“一对孪生子”共有的心态  我可不能在别人面前出丑。 如果让别人知道我有所不知不懂，就会有失自尊。哪怕自己实际上不能做某些事，也不能当着他人的面承认它，不然会被人轻视。 以自我为中心的人的心理活动： 自负和自卑的人的共同点： 自负与自卑就像一根潮湿的火柴，自负和自卑的人永远也无法燃起成功的火焰。古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。 因自负或自卑而 失败的例子！ 说一说： 关羽因自负而失荆州 ，马谡（sù)因自负而失街亭。有人说： “自负，像一个泥潭陷进去了就难以自拔。”的确，自负者是很“恋旧”的，他经常沉缅于往日极少的胜利之中，故而不听他人的意见，最终因为自负成为了自己人生的绊脚石。 秦末农民起义军领袖项羽，自封为西楚霸王，未坐定江山便大封诸候颇有秦始皇“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”的气概，忽视汉王刘邦的力量，终为其击败，最后从垓下突围到乌江，自刎江边。 1951年，英国人弗兰克林从自己拍得极为清晰的DNA（脱氧核酸）的X射线衍射照片上，发现了DNA的螺旋结构，就此还举行了一次报告会。然而弗兰克林生性多疑，总是怀疑自己