开设校本课程的若干认识问题探讨.pdfVIP

吴 刚平 , 的 校 、 , 隔 了 , 完 随着基础 教 育课程 改革 实验 的普遍 展 开 许 多 某 所学 某类 学 生来 讲 总是 一层 很 难 中 小 学 在 开设 校 本 课 程 方 面进 行 了 卓 有 成 效 的探 全 照顾 到学生 的实 际发展需求 , 而其 中相 当 一部 分 , 了 多 的 , 同 了 困 发展 需求对 于学生 的健康 成 长和健 全发展 是有 重 要 索 取得 很 很 好 经验 但 时也产 生 不少 、 疑 问 , 的 、 和 意义 的 , 所 以满 足这 一部 发 展 需求 的任 务 不仅 是 惑 甚 至是偏 差 需要进 行广 泛 交 流 讨论 分 , 。 澄清 。 重要 的 而且 只有 在学校层 面上才 能完成 换句 话 一 、 为 什 么 要设置 校本课 程 说 , 设置校本课程 就是要从课程 结构 上 弥补 国 家课 的 目 的 和 的 , 整 当 中 一 口 , 设 置 校 本 课 程 主要 是 增 强课 程 对 于 地 程 地方课程 局 限 在 个课程 开 个 子 、 方 学校 和 学生 的适 应性 , 在课程 的宏 观结构 上 为 尊