《生理学》第一章 绪论.pptVIP

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  • 2018-05-10 发布于河南
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《生理学》第一章 绪论

生来不具有的,在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。如学生听见铃声跑回教室、看见红灯停止过马路、马戏团的动物表演等,称之为条件反射。 条件反射是建立在非条件反射的基础上形成的 特点:①通过后天学习形成; ②需要大脑皮层的参与的高级神经活动; ③反射弧暂时、易变。 意义: 提高了动物和人适应环境的能力。 将非条件反射和条件反射的比较: 非条件反射 条件反射 形成 反射弧 特点 神经联系 引起反射的刺激 意义 生来就有的先天性反射 在生活过程中逐步形成的反射 需要大脑皮层的参与 固定、不会消退 暂时、会消退 感受器接受的直接刺激叫非条件刺激 任何无关刺激都可以转变为条件反射的刺激,叫条件刺激 适应范围小,只适应不变的环境。 适应范围广,可适应多变的环境。 由大脑皮层以下的 神经中枢完成 二、体液调节 体液中的化学物质通过体液途径对机体功能进行的调节 化学物质:内分泌腺;激素 调节特点:缓慢、广泛、持久 调节方式: 内分泌腺→激素→血液运输→受体→生理效应。 神经细胞分泌的激素释放入血达到的体液调节。 靶细胞:接受某种激素调节的细胞 旁分泌调节:局部性体液调节 代谢产物经局部组织液扩散调节邻近细胞活动 三、自身调节 自身调节:

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