地球的运动2--2.pptVIP

地球的公转 地球五带的划分 热带地区 北温带 北寒带 爱斯基摩人的一家 南寒带 22、2009年7月22日，在我国观察到一次壮观的日全食，此次日全食发生时，地球所处的位置是下图中的( ) 23、地轴与地球公转面的夹角 课后探究 请同学们仔细观测明天的日出、日落时间，并每隔5天观测记录一次，连续观测4次，总结本地的昼夜长短变化状况。 * * 第一章 地球和地图 第二节 地球的运动 地球的公转 教学目标 1、知识与技能：用课件或地球仪演示地球的公转，说出公转的基本特点，并能用四季变化、五带的形成等地理事物说明地球公转。 2、过程与方法：用课件或地球仪演示地球公转方向；观察公转时地球仪上地轴的方向；观察在公转轨道的不同位置时阳光在地球上的直射点。 3、情感态度与价值观：通过实例感知身边处处有地理，激发学习地理的兴趣。 地球的公转 1、定义：地球绕太阳的旋转叫做地球的公转。 2、方向：自西向东。 3、周期（时间）：一年。 4、重要特征：公转时，地轴是倾斜的（地轴与公转轨道的平面成66.5°的规定倾角），且空间指向不变（北极总是指向北极星附近）。 地球公转时，由于地轴和公转的轨道平面保持66.5°的夹角，使太阳直射点随季节变化，不同位置获得的太阳光热的多少不同，昼夜长短不断发生变化，从而出现季节的变化。 5、产生的现象： （1）形成春夏秋冬四