人美版美术一年级上册《谁画的鱼大》教案.docVIP

九、《谁画的鱼　　一、教学目标： 　　（一）初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。 　　（二）能大胆的作画，充满画面，画一条大鱼。 　　（三）培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。 　　二、教学重点： 　　通过本课的学习使学生了解鱼的形状和特征，运用所学的知识画一条漂亮的并充满画面的大鱼。 　　三、教学难点： 　　自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区别，如何突出特征把鱼画大。 　　四、教学设计一： 　　（一）猜谜引入，激发兴趣： 　　1、教师：同学们，今天老师给你们介绍一位朋友，它是我们人类的好伙伴，你们想知道他是谁吗？（想）好，现在，就请你们仔细听谜语， 边听边想，听完了以后再回答问题。 　　 从不离水，摇头摆尾。 　　 鳞光闪闪，满身珠翠 　　2、你真聪明！你怎么猜出来是鱼呢？ 　　3、出示课题：《谁画的鱼最大》 　　（二）欣赏：美丽的海洋世界 　　1、教师：同学们，就让我们跟随小鱼胖胖一起到美丽的海底世界去看一看吧。大家看的时候一定要仔细，想想你看到了什么？看了以后有什么感受？ 　　(放课件：欣赏海底世界录像) 　　学生：看到了瑶鱼，清洁鱼等 　　看完了以后感觉非常美，也想到海底世界像小鱼一样玩一玩。 　　教师总结：大家说的非常好，鱼是我们人类的好朋友，大海是它的家，让我们每个同学爱护鱼类的同时，也爱护它的家。 　　2、教师：鱼之