小学体育与健康二年级《生活大挑战》详细活动教案.docVIP

生活大挑战 教学内容： 1、原地高抬腿跑。 2、前滚翻。 3、穿过小树林 教学目标： 1、认知目标：通过教学使学生明白高抬腿可以加快跑速，以及前滚翻在现实生活中的重要性。 2、技能目标：通过学习，使学生掌握原地高抬腿跑和原地高抬腿跑的基本技术。 3、素质目标；提高学生下肢力量以及前滚翻能力，促进学生上下肢肌肉、关节、韧带的协调发展。 4、情感目标：培养学生运动感情，遇到困境要勇往直前去克服它，培养顽强，克服困难的精神。 教学重点：学习原地高抬腿跑和原地高抬腿跑的基本技术。 教学难点：在游戏中对学生进行德育以及精神上的教育。 教学过程 教学内容 教师教法 学生学法 组织与要求 运动量 导 入 部 分 4’ 一、课堂常规 1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好，宣布本课内容 3、导入情境教学 课堂常规 1、师生问好 2、宣布内容 导语：今天老师要带小朋友去野外郊游，首先我们得经过一番测试，通过的人才有资格参加…… 3、导入情境 课堂常规 1、体育委员整队 2、了解本课教学的任务和目的 3、步入课堂 组织： 要求：队伍整齐，精神饱满。 小 基 本 部 分 14’ 学习本领 原地高抬腿跑 要领：上体正直，大腿高抬，大小腿自然折叠，蹬地时髋、膝、踝三关节充分伸直，用前脚掌着地，两臂前后自然摆动。 学习本领 原地高抬腿跑 1、导入：想去郊外旅游，首先得通过体能测试，下面我们进行原地高