浙江省大学英语三级考试大纲2011版.docVIP

浙江省大学英语三级考试大纲 浙江省教育考试院 组编 浙大出版社 浙江省大学英语三级考试大纲 浙江省大学英语三级考试(CET-3)是在浙江省教育考试院的主持和领导 二、大学英语三级考试概述 1．试卷构成 大学英语三级考试由四个部分组成：1）听力理解；2）阅读理解；3）综4）写作。各部分测试内容、题型和分值比例如下： 测试内容 测试题型 比例 第一部分 短对话 多项选择 10% 30% 长对话／短文理解 多项选择 10% 听力理解 短文听写 复合式听写 10% 第二部分 篇章阅读理解 多项选择 30% 40% 阅读理解 篇章词汇理解 选词填空 10% 第三部分 完形填空 多项选择 10% 15% 篇章问答 简短回答 5% 综合测试 句子翻译 中译英 第四部分 童 作 写 作 短文写作 15% 15% （备注：第三部分综合测试中，篇章问答和句子翻译二者选一。） 2．题型分解 1)听力理解 听力理解(Listening Comprehension)部分测试考生获取口头信息的能力。100词左右。听力30题，所占分值比例为30%，其中短对话占10%，长对话／短文10%，短文听写占10%。考试时间为30分钟。 短对话(Short Conversations)部分采用多项选择题的形式进行考核。共1015秒的答题时间。 长对话／短文理解(Long Conversations/Passages)部分采用多项选择题的形3篇长对话或短文，每篇长度200词左右。每篇长对话或短3～4题，共10题，每个问题后留有15秒的答题时间。 复合式听写(Compound Dictation)部分测试考生在不同层面上（从词汇到200词左右的短文，删去若 所缺单词必须用原词填写，所缺句子信息既可按原文填写，也可用自己的语言表述。 2)阅读理解 阅读理解(Reading Comprehension)部分测试考生通过阅读获取书面信息25题，所占分值比例为40%。其中篇章阅读理解占30%，篇章词汇理解占10%。40分钟。 篇章阅读理解(Passage Reading)部分采用多项选择题的形式进行考核。这300词左右。每个篇章后有5个问题，共15题。考生根据对篇章 篇章词汇理解(Banked Cloze)部分采用选词填空的形式进行考核。这部分200词左右的短文。短文有10个空白，每个空白为一题，要求15个备选词中选择正确的词汇填空，使短文复原。 3)综合测试 综合测试(Integrated Testing)测试考生在各个层面上的语言理解能力及语25题，所占分值比例为15%。其中完形填空10%，篇章问答或句子翻译占5%。考试时间为20分钟。 完形填空(Cloze)部分采用多项选择题的形式进行考核。这部分测试采用200词左右的短文。短文有20个空白，空白处所删去的词既有实词也有 篇章问答(Short Answer Questions)部分采用简短问答的方式进行考核。这300词左右的短文。短文后有5个问题或不完整的句子，要求10个词）回答问题或完成句子。 句子翻译(Translation)部分为汉译英，共5个句子，一句一题，句长为10～15词。句中的一部分已用英文给出，要求考生根据全句意思将汉语部分译成 4)写作 写作(Writing)部分测试考生用英语进行书面表达15%，考试时间为30分钟。写作部分选用考生所熟悉的题材，考生根据100词 3．选材原则 命题的材料均选自英文原版材料，包括日常生活中的对话、讲座、广播 1)题材广泛，包括人文科学、社会科学、自然科学等领域，但所涉及的 2)体裁多样，包括叙述文、 3)阅读篇章难度适中，听力和综合测试的篇章难度略低； 4)词汇范围不超出《浙江省大学英语三级考试大纲》所附的词汇表。对 三、大学英语三级考试考核的语言技能及要求 1．听力理解 听力理解部分考核学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重要 A.理解中心思想和重要细节 1)理解中心思想； 2)听懂重要的或特定的细节； 3)判断说话人的观点、态度等； B．理解隐含的意义 4)推论隐含的意义； 5)判断话语的交际功能； C．借助语言特征理解听力材料 6)辨别调等；