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[教学目标] 《中国传统节日与民俗文化》这门课程是对中国传统节日的概述以及中国传统节日与民俗文化之间的内在联系的升华，通过学习这门课程我们不仅要知道很多不知道的节日，同时也让我们记住这些节日，最后联系实际现在我们怎么过的节是什么样子的，面对外来节日入侵外来文化渗透，我们应该怎样去把持住？我们作为21世纪的新一代对于中国传统节日的继承和发展引起我们深刻思考和认识。 [教学重点] 从情感入手把握清明节各个习俗之间的内在联系。 节日赏析 一年之计在于春，一日之计在于晨。子曰：“朝闻道，夕死可矣” 由此可知春天在一年之中是非常重要的，第二句我解释一下意思是说：“早晨得知真理，要我当晚死去都可以。”早晨也是非常重要的，这里我提出《论语》是想给大家推介这本书，国学可以好好看看。 春季为一年之首，那么春季包括几个月呢？（问题1 农历正月至三月） 是的 此时大地春回 百花盛开，正是农忙季节人们以巨大的热情，辛勤的劳动，迎接美好的春天，同时也创造了许多节日如我们大家熟悉的春节，人胜节，立春节，元宵节，中和节，上巳节和清明节等 ，这些都是相对来说比较大的节日，有些小节日可能大家不知道。春季里的小节日有 ：A 1. 9 燕九会（阉九 燕九 燕邱）相传是道教祭祀长春真人的 B 2.2 踏青节 踏青节是一个比较大的节日 三月份也有 清明节有 重阳节有。 C 3.8 圣母节 祀天仙圣母 D 3.15 龙王节 祭祀龙王 龙王庙会 E 3.22 三皇节 祭祀三皇 等等 这是一年中节日最多的季节，表达了人们一种强烈的愿望，祈求生产丰收 人类自身康泰平安，多福多寿，人丁兴旺，等等 由此可以看出节日和农业生产是密切相关的，与人类改变自然息息相关的，与人自身的欲望密不可分的。在节日里人们把最好的服饰，饮食都搬了出来在节日活动中一一呈现，这里节日有与服饰牵扯上，节日衍生出来的食品也广泛流传，同时这些娱乐节目也成为人们日后情感交流的重要一项（活动丰富）。 综上所述节日与我们日常生活分不开的，我们创造了节日，节日成就了我们。（节日的重要性） 提个小问题：我们所知道的春季的节日里的活动有那些 举例说明（放鞭炮 社火 灯会 踏青 等）那么我们真正参与其中的有吗 ？这么多节日我们真正过过的节日有那些？ 不管过没过记得多少？ 这么多节日好像我们天天在过节，然而事与愿违 这里就说明了一个问题，有些节日我们在渐渐的遗忘，改革开放了，祖国强大了 我们的根却丢了，中华民族上下五千年历史，邓爷爷一句话：“改革开放……”成就了一代人，同时我们也被外国人洗脑了，现代人意志不坚定，外国的文化渗透不说，节日不提，其实大家都明白，都是明白人。总之一句话：“把根留住” 好的不扯远了 现在正式开始我们要讲的课题 清明节 。刚刚讲了这么多只想告诉大家从那些方面入手把清明节熟悉下来记住这个节日的特点，我总结了一下从人类的（欲望对生活的欲望）生活生产入手把握清明节与农业的生产关系。从亲情 友情 爱情 入手把握清明节各个习俗之间的内在联系。 “满街杨柳绿如烟，画出清明三月天” 韦庄的诗句一笔就点出了三月天的特征。在我国，虽说“春打六九头”六九的时候便立春了，但是大部分地区的春意总是姗姗来迟，正因如此很多礼仪活动大多都是在室内或村街进行的，（古时）三月初才正式开始在野外活动，这时男男女女都要出郭郊游，踏青宴乐，或者扫墓致祭。由此形成了我国最大的娱乐节日之一的踏青节，最大的祭祀节日之一的清明节，最大纪念节日之一的寒食节。现在由于这些节日的混淆以及融合，三个节日可并为清明节 清明节在融合其他两部分后，加上祭祖，总体来说清明节是很重要的。其次，在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明（特点特别）。 清明节是时间 ，公历四月五日前后为清明节 一般为冬至之后106天，寒食节的后一天 别名 三月节 鬼节 冥节 死人节 聪明节。与七月十五，十月十五合成三冥节(都与祭祀鬼神有关)。 2006年5月20日，该民俗节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。从2008年开始，我国将清明节认定为法定节假日，放假一天。至2009年，又改为三天。一直延续至今。 清明节的起源 传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗 在神话故事里，相传大禹治水后，人们就用“清明”之语庆贺水患已除，天下太平。此时春暖花开，万物复苏，天清地明，正是春游踏青的好时节。 清明节与寒食节 寒食节 又称冷节，禁烟节，禁火节。它晚于上巳节，又早于清明节。通常说汉代在清明节的前三天举行，至唐，宋两代改在清明节前一天，后来两者就混杂了。 寒食节的起源 钻木取火的遗制。人类最初是不会用火的，后来才