小学音乐四年级歌曲《军民大生产》教案.docVIP

歌曲《军民大生产》教学设计 教学内容分析： 歌曲《军民大生产》又名《边区十唱》《解放区十唱》。1945年作曲家张寒晖用陇东民歌《推炒面》的曲调填词改编而成。歌曲表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的号召,踊跃投入到开荒生产的热烈情景,歌曲演唱形式为领唱和齐唱。 教学目标： 1、知识与技能：能学唱好歌曲《军民大生产》的歌谱；初步认识劳动歌曲的特点； 2、过程与方法：通过小组内合作，互助等学习方法和过程，让学生较好的学习歌曲及完成学习任务，并成良好的学习习惯； 3、情感态度与价值观：体验劳动歌曲带来的乐趣；提高学生学习音乐的的兴趣，在音乐活动中陶冶其情操。 教学重点、难点 重点：能学唱好歌曲《军民大生产》的歌谱；初步认识劳动歌曲的特点。 难点：通过小组内合作，互助等学习方法和过程，让学生较好的演唱歌谱。 教学准备 教具：多媒体课件、电子琴、教学磁带、录音机等 学具：课本 教学过程： 一、激情导入 1、同学们，大家喜欢唱歌吗？谁来给大家唱几句你最拿手的歌？ 2、我们陕北的人大多数都喜欢陕北民歌，你们都喜欢嘛？今天啊小兔子带我们一起走进民歌大本营，大家想去吗？民歌的类型很丰富，谁知道民歌大致可以分为哪几类？ 3、学习劳动号子的概念。 二、学习歌曲 1、我们了解了这么多民歌的知识，现在一起来听一首劳动号子，老师要看看谁会听，懂得听。听完了说说歌曲唱了些什么？你想到了什么？